Antalsuppfattning

Vad?

- Genom det här arbetet vill vi ge barnen förutsättningar att utveckla förståelse sin räkneramsan med fokus på siffrorna 1 - 10. 

- Vårt mål är att barnen ska ges möjlighet att utveckla förståelse för kopplingen mellan siffra och antal. 

Varför?

Forskning har visat att matematik är något som finns överallt i vår värld, både i vardagen och i samhället. Att kunna räkna och hantera matematiska färdighet ses som en mänskligrättighet, då det påverkar både den egna självbilden och den personliga utvecklingen. Grunden för barns matematiska förståelse läggs redan i förskolan. Matematik är något som ska vara kul. För att öka chansen till att barnen ska uppleva matematik som kul gäller det att vi pedagoger lägger en bra grund hos barnen. 

Hur?

- Barnen kommer bland annat att få möta klossar och annat konkret material för att utforska och undersöka antal. 

- Barnen kommer att få para ihop siffror med antal. 

- Barnen kommer att få möta olika sånger med fokus på antal, t.ex 10 indianer, fem små apor. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• fantasi och föreställningsförmåga,