Återberättandetext: Min otroliga resa

När du berättar eller skriver om något som har hänt dig själv eller någon annan, kallas det för återberättande. Du kan återberätta en bra film du sett, ett besök på en djurpark eller vad du gjort på rasten. Ofta återberättar vi händelser varje dag utan att vi tänker på det. Denna gången kommer du att få berätta om en resa som du har gjort.

Du kommer att få skriva en återberättande text där de berättar om en resa som du har gjort. Det spelar ingen roll om den är verklig eller tagen ur din fantasi.

Saker att tänka på: 

- Skriv i jag- form.

- Använd dig av verb i preteritum (dåtid)

- Variera ditt språk.

- Använd dig av olika tidsord som hör till berättande texter, t.ex. först, sedan, därefter, till slut osv.

- Skriv i kronologisk ordning och håll dig till ämnet (tänk på att följa en röd tråd).

- Dela in texten i stycken.

- Tänk på stavningen.

1-2 sidor, storlek 14 på texten.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.