Tyska 9 prov 3 Hör- och läsförståelse

Oförberedd prov i Reception och skriftligt produktion.

Mål

Vi gör delar av ett NP. Läsförståelse: "Ein Wort fehlt", "Auf Klassenfahrt". Hörförståelse: "Was ist das Hobby", "Am Imbiss"

Poäng skala: 

A - 45

B - 40

C - 32

D - 26

E - 18

Max antal poäng: 52

Skriftligt produktion: Partnerschule

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av målspråket i tal och skrift
• förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Åsikter och känslor.
• Dialoger och samtal.
• Tydligt talat språk som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier, även i kombination med illustrationer.
• Berättelser och annan fiktion, även i dramatiserad form, samt sånger.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där kinesiska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Kinesiskans utbredning i världen.
• Enkla texter som är instruerande, beskrivande, berättande och kontaktskapande, även i kombination med illustrationer.
• Meddelanden och information, till exempel på skyltar.
• Hur vanligt förekommande tecken som är relevanta för kommunikationens innehåll skrivs för hand, även streckordning.
• Strategier för att använda hjälpmedel för läsning, till exempel pinyin, syntetiskt tal och elektroniska ordböcker.
• Presentationer, meddelanden, beskrivningar och skrivna dialoger.
• Pinyin och andra hjälpmedel, även digitala, som stöd för den skriftliga produktionen och interaktionen.