Vikingatiden

Nu ska vi lära oss om vikingatiden. Vikingatiden var ca år 790-1050 e.Kr. Vikingarna kallades rövarna från Norr. Men de var inte bara rövare de var även handelsmän och bönder.

Vi kommer att lära oss om vilka vikingarna var och om hur de bodde och hur samhället styrdes. Vi kommer även att lära oss om vikingaskepp, runor och om asagudarna. 

Mål 

• Vad en viking är och hur de levde.

• Hur ett vikingtida samhälle såg ut.

• Vad vikingaskeppen användes till och hur de såg ut.

• Vikingarnas tro.

• Vad en runa är och varför vikingarna ristade runor.

• Spår efter vikingatiden.

Vi lär oss genom: 

• genomgångar

• filmer om vikingatiden

• vi läser texter, tillsammans och enskilt, om vikingatiden. Vi läser bl.a. ur våra historieböcker och från ungafakta.se 

• högläsning ur Drakskeppet av Maj Bylock 

• att skriva faktatexter med hjälp av stödord och tankekartor från filmer och texter. 

• vi skapar vår egna vikingaby med bl.a. hus, vikingaskepp och vikingar

Du visar vad du lärt genom att:

• skriva faktatexter
• aktivt delta i skapandet av vår vikingaby
• skapa en runa 
• göra animerade faktafilmer

Begrepp vi kommer att ta upp: Vikingar, Birka, plundring, hövding, tinget, vikingaskepp, handel, träl, asagudar, runor, runskrift, boningshus, samhälle, Valhalla, Midgård, Asgård,Oden, Tor , Ask och Embla. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och
• förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Centralt innehåll

• Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion.
• Nordens kulturmöten med andra delar av världen genom vikingars resor och medeltidens handelssystem.
• Historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel i gatunamn, minnesmärken och reklam.
• Historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel hur historiska händelser och aktörer framställs i böcker och på museer.