UNDERVISNINGSPLAN SKOLBARNSGRUPPEN STUREHILL HT23/VT24

De äldsta barnen på förskolan (skolbarnen) träffas en gång i veckan. Ämnesområden som språk, matematik, teknik, naturkunskap och socialt hållbarhet är ämnen som undervisningen kommer byggas på.

·       VAD? (Innehåll)

Sturehills äldsta barn (skolbarn) ska få en undervisning anpassat för just dom, detta på ett sätt att förbereda barnen inför förskoleklass. Vi vill att alla skolbarn ska få möjlighet att lära känna varandra och andra barn i enheten bättre.

Temat/ projektet “vårt Stockholm” utgår ifrån barnens intressen samt inflytande och därför följs undervisningen utifrån detta. Vår undervisning kommer ske både inomhus och utomhus (både i mindre grupper och i helgrupp). Ämnesområden som språk, matematik, naturvetenskap, teknik och socialt hållbarhet är områden vi kommer arbeta med.  

·       VARFÖR? (Syfte)

-       Blivande skolbarn från alla äldrebarns-avdelingar ska lära känna varandra.

-       Barnen ska få utforska och uppleva roliga saker tillsammans.

-       Lära känna sin närmiljö.

-       Barnen ska ges möjlighet att utveckla sin självständighet samt träna sin sociala kompetens.

-       Barnen ska få möjlighet att lyssna och följa instruktioner.

-       Skapa/ uppmuntra intresse för bokstäver och siffor.

·       HUR? (Metod)

-       Skolbarnen träffas varje tisdag och har en tydlig struktur i undervisningen.

-       En gång i månaden träffar vi andra från enheten och gör aktiviteter tillsammans samt för att lära känna andra skolbarn.

·       VEM?

-          Pedagogerna som är ansvariga för skolbarnsgruppen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,