Ma åk 6 vt 2024 åk 6 "Ekvationer, uttryck och mönster"

Vi startar vårterminen med att lära oss mer om uttryck, enkla ekvationer och mönster. Bland annat kommer du få lära dig mer om hur man formulerar generella uttryck för hur mönster ökar.

Det här ska du visa att du kan:

- att obekanta tal kan skrivas med en symbol, t ex x

- använda dig av relevanta begrepp inom området, t ex algebra, ekvation, variabel och uttryck

- lösa enkla ekvationer inom de fyra räknesätten

- lösa ekvationer där flera räknesätt är inblandade

- tolka, skriva och förenkla uttryck

- använda ekvationer som problemlösningsmetod

- beskriva mönster med ord, bilder och symboler

- formulera generella uttryck för hur mönster växer

 

För att lära dig kommer du att:

- delta vid lärarledda genomgångar.

- delta i par-/gruppövningar.

- delta i diskussioner.

- arbeta med laborativt material.

- arbeta med digitala verktyg.

- arbeta enskilt.

 

Du visar vad du kan när du:

- deltar aktivt vid lärarledda genomgångar.

- deltar aktivt i par-/gruppövningar.

- deltar aktivt i diskussioner.

- arbetar med digitala verktyg.

- arbetar enskilt.

- genomför olika slags test.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• De fyra räknesätten och regler för deras användning vid beräkningar med naturliga tal.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
• Matematiska likheter och hur likhetstecknet används för att teckna enkla ekvationer.
• Variabler och deras användning i enkla algebraiska uttryck och ekvationer.
• Metoder, däribland algebraiska, för att lösa enkla ekvationer.
• Mönster i talföljder och geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.