Dinosauriernas tid

Du kommer att få lära dig om de tre tidsperioderna: Trias, Jura och Krita och om hur klimatet, växtligheten och naturen såg ut. Du kommer även att få lära dig om några av de dinosuarier som levde under respektive tidsperiod. Hur de såg ut, vad de åt och hur de levde.

Dinosaurier

Vi kommer att jobba med livets uppkomst och hur allt liv på jorden började. Vi kommer fördjupa oss i dinosaurier och eleverna kommer få lära sig mer om de tre tidsperioderna Trias, Jura och Krita.

Genom filmer, fakta, diskussioner och pyssel kommer eleverna ges möjlighet att lära sig mer om de olika dinosaurierna som levde under de tre perioderna.

Hur kan man egentligen veta att dinosaurier har funnits?

Mål med arbetet

Du skall: 

• känna till de tre tidsperioderna: Trias, Jura och Krita.
• kunna presentera fakta om en köttätande dinosaurie och en växtätande.
• kunna jämföra en köttätande- och en växtätande dinosaurie, se likheter och skillnader.
• kunna förklara hur man kan veta att dinosaurierna har funnits.
• Känna igen flertalet av begreppen och ge enkla förklaringar.
• Veta vad en fyrfältare är.

Hur når vi målen?

För att nå ovanstående mål kommer vi att arbeta med följande:

• Läsa fakta om dinosaurier.
• Gå igenom cirkelmodellen och fyrfältare; läsa och skriva en gemensam faktatext
• Skriva enskilda faktatexter om en vald dinosaurier.
• Presentera fakta för klassen genom att sätta upp sin text.
• Se filmer om dinosaurier och tidsepoken.
• Delta i gemensamma diskussioner.
• Framställa en bild av den dinosaurie som det skrivs om.
• Tillverka bakgrunder utifrån de tre tidsepokerna.

 

Viktiga begrepp som vi kommer att arbeta med är:

föda

storlek

utseende

levnadsvillkor

fossil

förintelse

tidsperiod

paleontolog

dinosaurie

köttätare

växtätare

tidslinje

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma följande:

Eleven kan i viss utsträckning använda tidslinjer och förstå begreppen dåtid, nutid och framtid.

• Hämta fakta från filmer.
• Din förmåga att skriva en faktatext utifrån en fyrfältare med begrepp.
• Din förmåga att på enkelt sätt presentera det du kommit fram till.
• Din förmåga att samarbeta med andra. 
• Läsa och träna på att förstå faktatexter.
• Vara aktiv på lektionerna.

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.
• Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.