Kristallen Pedagogisk planering högläsning/digitalt berättande

Pedagogisk planering av aktivitet

Kartläggning utifrån valt utvecklingsområde - Vart är vi?

Beskriv ett nuläge 

Barngruppen har i nuläget ett behov av mer språk utveckling, eftersom många i barngruppen har annat modersmål än svenska är det viktigt att barnen får de svenska språket från förskolan. Men även att barnen ska få möjlighet till sitt modersmål. 

Mål och syfte med aktivitet - Vart ska vi?

Förskolans fokusmål

Läroplansmål (koppla också lpfö mål här nedan)

" Förskolan ska därför lägga stor vikt vid att stimulera barnens språkutveckling i svenska, genom att uppmuntra och ta tillvara deras nyfikenhet och intresse för att kommunicera på olika sätt." (Läroplan för förskolan [Lpfö18], 2019)

Förväntat lärande - Vilka effekter och förändringar förväntar vi oss se hos barnen som visar att vi är på rätt väg? Vad är det konkret vi vill uppnå?

Att barnen får en fångas av sagan och visar ett intresse. Med detta vill vi uppnå en språkutveckling men även en förståelse för hur man kan använda sig av digitala verktyg på olika sätt. 

Stöd i forskning och vetenskap Beskriv kortfattat

Genomförande av aktivitet - Hur gör vi?

Vilken aktivitet ska vi göra? Beskriv hur den kommer gå till?

Tillsammans med barngruppen ska vi läsa boken ... med hjälp av pollyglutt på ett digitalt verktyg. I aktiviteten kommer inte berättarrösten användas utan pedagogen kommer läsa boken. För att kunna skapa en gestaltning av boken och använda sig av känslor för att återskapa de som läses. Vidare är tanken att låta barnen få möjlighet till att återberätta boken med hjälp av digitala verktyg som både pollyglutt men även att få utforska med iMovie. 

I aktiviteten, hur låter vi barnen utforska, upptäcka och lära: Vilka förmågor, färdigheter, begrepp ska barnen få möjlighet att möta, förstå och utveckla?

Barnen ska i aktiviteten få möjlighet till att utforska och lära sig använda ord och röstlägen beroende på vad som händer i boken. De ska även få skapa färdigheter och erfarenheter genom att använda sig av pollyglutt för att orientera bland olika böcker. Men även att använda iMovie som ett sätt att längre fram kunna återberätta en historia. 

Vad behöver vi i arbetslaget tänka på i förhållningssätt och agerande under aktiviteten?, Vi pedagoger tänker på hur vi agerar i gruppen, har vi inlevelse i boken eller

Viktigt att vi tänker på hur vi berättar sagan, att vi har inlevelse och skapar en spänning som gör att barnen vill veta mer. Att skapa en nyfikenhet utifrån hur vi agerar med berättelsen där barnen ser att vi är aktivt med vilket skapar större nyfikenhet och spänning. 

Vad är tidsplanen för genomförande?

Aktiviteten arbetas med under en vila där barnen tillsammans med pedagogen läser boken. Vidare aktivitet som vi pedagoger tänkt är att längre fram låta barnen få gestalta boken och använda sig av iMovie som verktyg för att dokumentera.

Hur och när dokumenterar vi? Vem dokumenterar?

Vi dokumenterar lite under aktiviteten där en pedagog kan ta någon enstaka bild men all dokumentation kommer ske efter aktiviteten är färdig. Där pedagogen som ledde i aktiviteten får dokumentera vad som hände. 

Vad behöver vi?

Vilket material behöver vi? Hur kan vi utforma lärmiljön för att främja utveckling och lärande?

Till aktiviteten behövs ipad som digitalt verktyg samt projektor som förlängd arm. Sedan att vi befinner oss i en läshörna där barnen är bekanta med hur vi agerar i läromiljön, att vi sitter och läser ihop och att man har fokus på sagan. 

Hur följer vi upp?

Hur kan vi följa upp mål och förväntat lärande vi satt för aktiviteten? 

Vi följer upp genom att testa aktiviteten vid flera tillfällen för att låta barnen komma in i det och förstå den kunskap vi förväntar oss de ska lära. 

Reflektionsfrågor

Förslag på frågor att ha som stöd, behöver inte besvaras men kan vara till hjälp.

- Vad verkade barnen intresserade av? 

- Beskriv barnens delaktighet?

- Arbetar vi med de läroplansmål vi tänkt?

- Beskriv vilket lärande vi ser?

- Vilka nya frågor väcktes hos oss vuxna och hos barnen?