Barbaflink experimenterar med stearinljus och gaser..

Målet är att experimentera med hur stearinljus påverkar och påverkas av gaser. Vi testar två experiment som visar hur ljus värmer upp och använder gas och hur ljus kan släckas av gas (koldioxid).

Det första experimentet visar hur ett stearinljus kan suga upp vatten i ett glas genom att ljuset eldar upp syret. Först placerar vi ett stearinljus på en tallrik, sedan fyller vi tallriken med vatten och tänder ljuset. Sedan placerar vi ett glas över stearinljuset. Vattnet bör då sugas upp i glaset och ljuset bör slockna eftersom det inte får tillgång till mer syre. under förberedelserna av experimentet är det givande att ställa produktiva frågor till barnen, samt få dem att skapa en hypotes om vad de tror kommer att hända.

Nästa experiment utgår på att samla koldioxid i en bunke och sedan "hälla" gasen över ett tänt stearinljus. Koldioxid är tyngre än luft och kan därför "hällas" från en bägare till en annan, detta behöver göras långsamt så att inte gaserna blåser bort. För att göra koldioxid blandar vi bikarbonat med vatten samt citronsyra med vatten (kan ersättas med ättika). vi blandar sedan ihop dessa två lösningar i en större bägare så att de börjar bubbla kraftigt. Bubblorna som bildas är koldioxid. Efter vi har skapat koldioxidet så ka vi hälla detta över ett ljus som helst står i en ljushållare så att koldioxiden samlas runt ljuset och stryper det. Ljuset slocknar då nästan som magi. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,