Elsäkerhet- en gruppuppgift.

Med den stora energiomställningen som sker vi vårt samhälle använder vi mer och mer elektricitet i vår vardag. Men det handlar inte bara om att elinstallationer och elprodukter ska vara säkra, det är också viktigt att våra beteenden inte skapar onödiga risker.

Något som du säkert gör varje dag är att ladda din mobil och din Ipad, att göra det under uppsikt och inte nära material som lätt kan börja brinna handlar om att tänka el säkert. Men hur många tror du laddar medan de sover?

Att lära sig om elsäkerhet, alltså vilka faror som finns kring el men också vad du får och inte får göra när det kommer att laga olika elektriska produkter är också viktigt.

 

Uppgift: Ni ska tillsammans i grupp skapa en film (1-4 minuter lång) där ni på ett tydligt, intresseväckande och informativt sätt informerar om elsäkerhet (för en specifik grupp av personer.)

 

 

Arbetsgång:

1.     Ni skaffar kunskap om olika frågor kring elsäkerhet.

Förslag på källor: fysikboken, personer ni känner, källor på internet till exempel elsäkerhetsverket.

 

Anteckna vika källor ni använder och värdera deras trovärdighet.

 

Exempel på frågeställningar att besvara i filmen:

 

·      Vad är en CE märkning och varför är det viktigt?

·      Finns det andra märkningar elektriska produkter kan ha?

·      Hur kan man säkra sitt hus mot elskador?

·      Vilka risker finns i din närmiljö.

·      Vad är viktigt kring barn och elsäkerhet.

·      Hur fungerar säkringar och jordfelsbrytare?

·      Varför är det viktigt att alla har kunskap om elsäkerhet?

·      Vad är en jordledning?

·      Hur kan en kortslutning uppstå?

·      Vilka är de vanligaste el olyckorna och hur kan man motverka dessa.

·      Vilka är de vanligaste personskadorna när det gäller elsäkerhet och hur kan man motverka dessa.

·      Vad får man göra själv och vad får man inte göra själv när det gäller att laga/ byta ”saker” på elektriska produkter.

·      Vilken kunskap kring elsäkerhet är viktigast tycker ni?

·      Vad behöver man kunna för att vara en medveten konsument av elektriska produkter.

·      Andra frågeställningar ni är intresserad av kopplat till elsäkerhet.

 

2.     Gör ett manus utifrån vad vill ni vill berätta i er film.

 

3.     Gör ett bildmanus, på vilka sätt ska ni filma er film.

 

4.     Spela in filmen och redigera den.

 

5.     Lämna in filmen, senast fredagen den 23/2 7D och 8/2 7A.

 

 

 

Bedömning:

 

 

Förmågor	Betyg E	Betyg C	Betyg A
Begrepp och förklaringsmodeller   Med….	viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven fysikaliska fenomen i naturen och samhället.	relativt god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven fysikaliska fenomen i naturen och samhället.	god användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver och förklarar eleven fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
Kommunicera   Eleven söker information som rör fysik och använder olika källor och för…	enkla resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.	utvecklade resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.	välutvecklade resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.