Historia, "Antiken" 7E v. 8 (vt2024)

Antik betyder gammal. Antiken kallas den äldsta perioden i Europas historia. Med det menas det gamla Greklands och Romarrikets historia. Det var en period på drygt tusen år, som inleddes ungefär 800 f. kr. då grekerna började att använda sitt alfabete. Perioden slutade då Romarrikets västra del, Västrom, gick under ca 500 e. kr. Det fanns även andra folk i Europa vid den tiden. Men grekerna och romarna lämnade efter sig skriven historia, så det är deras värld vi vet mycket om. Grekerna sysslade med vetenskap, idrott och provade på demokrati. Och de berättade sagor som än idag är omtyckta. Därför brukar vi säga att Europas kultur föddes i det gamla Grekland. Kanske har du hört uttrycken "Alla vägar bär till Rom " eller "Rom byggdes inte på en dag"? Det är två talessätt om Romarriket. Vid samma tid som de världsberömda skådespelen skrevs i Grekland var Rom bara en okänd småstad. Men 400år senare härskade folket i Rom över allt runt Medelhavet. Då gick faktiskt nästan alla vägar till Rom. Men de hade inte byggts på en dag. Källa: ur Boken SOS historia år 7.

Veckans innehåll och frågorna nedan är bra att ha koll på inför provet 

Obs! planeringen är endast preliminär och kan komma att ändras under veckan.

Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag	Fredag
Nyheter    Introduktion  Utdelning av böcker     Vad är en högkultur?  Hur uppkommer Antika Grekland och dess utveckling    Fördjupning religion/  Imovie/film   Grupparbete /bordsvis.  Grekiska gudar	Nyheter     Redovisning i mindre grupper av fördjupning (religion)    Antika Greklands OS och OS idag.    Demokratins uppkomst  Sparta och Aten   Jämförelse    Filosofin och dess stora tänkare	Nyheter     Romarriket introduktion    Romarrikets uppkomst och expansion    Gladiatorspelen    Från republik till diktatur	Nyheter     Kejsartiden  Pax romana      Den romerska familjen,   Kvinnans roll.  Jämförelse med antika Grekland    Romarna och relationen till vatten     Romarriket splittring (orsaker)	Nyheter     Repetition       Prov efter lunch

 

Antiken

 

Det gamla Grekland

 

-Hur stadsstaterna i antika Grekland växte fram? s. 33

-Vad är en stadsstat och varför grundade grekerna kolonier s. 33-34

-Varför kände sig grekerna som ett folk trots splittring? s. 34.

-Hur såg religionen ut? s .35. 

-Vad var de olympiska spelen? s. 36

-Likheter och skillnader mellan stadsstaterna Sparta och Aten. Du kan jämföra hur de styrdes, hur män och kvinnor förväntades vara och deras levnadsvillkor. s. 37-41.

-Vad menas med filosofi och vilka var de olika filosoferna och vilka tankar hade de? s. 45-46.

- Vilken betydelse Antiken har haft för vår egen tid. Viktiga arv vi har fått från den här tiden exempelvis: filosofin, drama, OS....

- Demokratin i Antikens Grekland och hur den påverkat vår tid. Vi kommer också att prata om skillnader mellan demokratin vi har i Sverige idag och den i Aten på 400-talet f. vt. 

 

Det romerska riket

 

-Hur uppkom Romarriket? s. 52. ( Från kung till republik)

-Hur styrdes Republiken? (Senaten, två konsuler, diktator) s. 52.

-På vilket sätt påverkade grekernas kultur Romarrikets? s. 53.

-Varför blir många romare arbetslösa och vad leder det till? s. 54. 

-Vad var gladiatorspelen för något och varför fanns dessa?

-Vem var Julius Caesar och hur förändrar han Romarriket? s. 56-57.

-Varför delades Romarriket i två delar? s. 57.

-Vad menas med Pax romana och vad gav den för konsekvenser? s. 60.

-På vilket sätt yttrade det sig att romarna älskade vatten? (fontäner, badhus, vattenledningar, avloppsledningar, akvedukter. s. 62.

-Hur var den romerska familjen uppdelad och hur fungerade den? Vilken roll hade flickor/kvinnor? s. 63. 

-Vartifrån kom alla slavar som fanns i Rom? Vem kunde bli slav? Vilka arbetsuppgifter kunde slavarna ha? s. 64.

-Varför faller Romarriket sönder? s. 65-67 (för stort/svårt att försvara, de rika slutar att betala skatt/bönder lämnar städerna, slavekonomin försämras, kristendomen spreds i riket. 

-Kunna ge exempel på vad vi i vår tid ärvt från Romarriket? T.ex republik, senat, romerska siffror, romerska kalendern. s. 68.

 

 

Hur ska vi jobba? Genomgångar, film, dokumentärer, text, frågor, fördjupning, tvärgrupper, diskussioner i mindre grupp.

 

Examination: Prov på fredag

 

Litteratur/texter på nätet: 

 

Boken "Historia 7," SOS Liber.  s 30-69. frågor s 42, 49, 59 och 69.

 

So-rummet:  Text och frågor "Arvet från antiken"

https://www.so-rummet.se/fakta-artiklar/arvet-fran-antiken#

https://www.so-rummet.se/fakta-artiklar/de-olympiska-spelen-i-antikens-grekland#

 

-Begreppen/Quizlet

https://quizlet.com/361278299/antiken-flash-cards/

 

Binogi: På binogi.se finns det kortfilmer med quiz,tre olika nivåer. Dessa filmer ska vi se på under lektionstid men de fungerar bra att se på igen när du repeterar.

Den minoiska och mykenska civilisationen

Stadstatens framväxt

Demokrati i antikens Aten

Alexander den store

Roms fem goda kejsare

Romarriket blir kristet

Västromerska rikets fall.

 

 

SLI-mediotket:

Du kan skapa ett konto på SLI medioteket genom att lägga in din skolmejl och skapa ett lösenord på deras hemsida. 

 

Förslag på filmer du kan se på SLI medioteket, en del ser vi tillsammans.

 

Antiken i Grekland-demokrati, vetenskap och filosofi.

OS-om de olympiska spelen

Spåren av Antiken

Civilisationens födelse-Grekernas storhetstid

Serien korta klipp om "Antiken i Grekland" (introduktion,  demokrati, kvinnor och män, krigen, filosofi och vetenskap.

Aten och Akropolis

Fatta historia - Romarriket

Antiken i Rom- ett imperium och ett modernt samhälle

Civilisationens födelse-Romarnas herravälde

 

Youtube: 

Vad är grejen med Antiken