Pennkontroll & börja skriva

Eleven skall träna sitt penngrepp och börja skriva.

Genomförande
- Träna på penngreppet samt pennkontroll genom att följa linjer på ett papper i stigande svårighetsgrad.
- Träna på att skriva bokstäver genom att mängdträna på att fylla i och så småningom skriva bokstäver självständigt.
- Träna på bokstäverna och hur de skrivs med hjälp av digitala verktyg.
- Lyssna på och sjunga alfabetssånger.
- Se på film samt serier om alfabetet/bokstäverna

Delaktighet & Tillgänglighet
Genom att anpassa uppgifternas svårighet på och ge eleven stöd efter behov blir arbetsområdet tillgängligt för alla.
Samtliga elever har tillgång till digitala verktyg.

Använd vid behov penngrepps-hjälpmedel på pennan.
Vid behov kan personal hjälpa till att hålla i elevens hand när eleven skall använda penna. 

Bedömning

Bedöm elevens delaktighet utifrån sina förutsättningar.

•        I vilka moment är eleven självständig?
•        I vilka moment behöver elever stöd?Visar eleven intresse för uppgiften?

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att uttrycka sig och kommunicera i olika sammanhang,

Centralt innehåll

• Bokstavsformer och sambandet mellan ljud och bokstav utifrån elevens erfarenhet och intresse. Strategier för att avkoda och förstå enkla ord och meningar.
• Strategier för att skriva enkla ord och meningar.
• Att skriva för hand och med digitala verktyg.
• Finmotoriska rörelser.