Bokstavslåda 2024

Aktivitet:

Planerad eftermiddagsaktivitet där barngruppen tillsammans med pedagog, undersöker bokstäver. 

Nuläge:
Barngruppen har börjat intressera sig för alfabetets uppbyggnad, bokstävers utseende samt att läsa och skriva. 

Mål:
Att skapa ett intresse för bokstäver, skriva och läsa.

Syfte:
Med hjälp av planerade aktiviteter där bokstäver är i fokus, utifrån barngruppens eget initiativ och intresse, så stimuleras barngruppens språkutveckling vilket vidare leder till ett ökat intresse för att skriva och läsa. 

Metod:
- Vi använder bokstavsstenciler utifrån barngruppens önskemål, för att presentera t.ex. bokstävers utseende. 
- Vi använder olika bokstavsböcker för att leka med bokstäver samt använda för att synliggöra bokstäverna på ett tydligt sätt. 
-Vi läser böcker för att stimulera språkutvecklingen samt att skapa en nyfikenhet och intresse för bokstäver. 

- Vi använder sagor, rim, sånger och lekar för att leka och bearbeta bokstäver. 
- Vi använder material för att lära om olika bokstäver, t.ex. tidningar, där vi kan klippa och klistra bokstäver. 
-Vi använder spel och pussel för att lära om alfabetet och bokstäver. 

Dokumentation: 
Vi dokumenterar aktiviteterna med hjälp av ipads. Dokumentationen synliggörs med hjälp av dokumentationsverktyget unikum samt lärväggarna på respektive avdelningar. 

Ansvariga: 
Alla pedagoger på Björklidens förskola.