Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
F
Den industriella revolutionen och historisk källkritik
I detta ämnesområde (v. 8-12) ska vi kolla närmare på en av de viktigaste processerna i mänsklighetens historia: den industriella revolutionen. Särskilt fokus kommer denna gång att ligga på historisk källkritik.
Högelidsskolan, Mariestad · Senast uppdaterad: 18 februari 2024
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
Syfte (2)
kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och
Centralt innehåll (2)
Centralt innehåll (2)
Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö.
Tolkning av historiska källor från någon tidsperiod och granskning utifrån källkritiska kriterier. Värdering av källornas relevans utifrån historiska frågor.
Kriterier (3)
Kriterier (3)
Eleven ställer frågor till historiska källor och för enkla resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.
Eleven ställer frågor till historiska källor och för utvecklade resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.
Eleven ställer frågor till historiska källor och för välutvecklade resonemang om vad källorna kan berätta om det förflutna samt om källornas relevans och trovärdighet.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
