Mellotema

I Melodifestival-temat ville vi ge eleverna möjlighet att själva prova olika estetiska uttryckssätt.

Vi följer deltävlingarna i melodifestivalen och eleverna får rösta fram vilket bidrag de tycker är bäst.

I samband med detta får eleverna själva skapa en "Mellodocka"

Förutom själva skapandet är vår förhoppning att dockan ska stimulera och uppmuntra till ett uppträdande av något slag.

De kommer att få möjlighet att skapa musik eller sjunga i mikrofon antingen på riktigt eller med sin docka (sing-back).

Genom att flytta fokus från dem själva är det större chans att även blyga elever ska våga uppträda.

Elevernas intresse styr val av utförande och i vad man vill medverka i.

Eleverna kommer att träna bl a följande förmågor:

Kreativitet

Hitta lösningar hur man kan göra-metoder

Fantasi

Samarbete 

Lyssna på varandra

Vi jobbar aktivt med att alla ska känna trygghet för att våga uttrycka sig på sitt sätt

Jagstärkande

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck