Hitta språket - Rim och ramsor

Språkutveckling genom rim och ramsor.

Vad förstår/kan barnen i nuläge?

Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?

Barnen har ett intresse för att spela spel, få olika uppdrag/övningar. 

Barnen leker med orden. 

Intresserade av bokstäver. 

 

Komma på egna rim. 

Hur låter det när orden rimmar ?

Varför rimmar orden?

Hur ser orden ut i slutet?

 

 

______________________________________________________________________________________________________________ 

Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

Ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang med skilda syften.

 

Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande

 

 

Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
Intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation

______________________________________________________________________________________________________________

Vad är det vi vill att barnen ska förstå?

 Lärandeobjekt:

Utveckla barnens ordförråd/begrepp. 

Utveckla barnens intresse för att leka med orden. 

Få en förståelse vad rim är, se och höra att ord som rimmar är lika i slutet.

 

 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________

Strategi:

Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.

Olika övningar där vi leker med språket, nonsensord.

Spela olika rim-spel t.ex. rim-memory, rim-bingo. 

Sjunga sånger och ramsor.

Använda oss av böcker. 

 

Använda det i vardagssituationer. 

Vid samlingar. 

Undervisningstillfälle. 

Ha material framme så att barnen själva kan använda. 

 

Använda TAKK och bildstöd. 

 

 

 

 

 ______________________________________________________________________________________________________________

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,