Kultur och traditioner

I förskolans uppdrag ingår att överföra och utveckla ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. Förskolan ska också se till att olika kulturer synliggörs i utbildningen. -Förskolans läroplan, LPFÖ18

Syfte

I förskolans läroplan LPFÖ-18 står det att förskolan har ett uppdrag att uppmärksamma olika kulturarv och föra dessa kunskaper vidare. Vi vill därför erbjuda barnen rikliga möjligheter att på ett lustfullt och lärorikt sätt få bekanta sig med och utforska olika traditioner och högtider, såväl befintliga traditioner som egna traditioner som vi tillsammans skapar på förskolan. Vi vill att barnen ska få komma i kontakt med svenska högtider och traditioner men också traditioner från andra länder och kulturer. Barnen ska också erbjudas möjligheter att få vara med och ha inflytande över och forma egna traditioner som exempelvis förskolans dag och Eljenloppet. 

 

Metod

Inför varje kommande högtid/tradition skapar vi en planering för hur vi ska uppmärksamma den specifika högtiden/traditionen genom samling, sånger, dans, ramsor, lekar, aktiviteter, bilder, böcker, skapande och upplevelser. Vi kommer att använda material i våra lärmiljöer som är kopplade till högtiden som barnen kan använda i sin lek och sitt utforskande. I lärmiljöerna kommer det också att finnas bild- och teckenstöd kopplade till den aktuella högtiden/traditionen så att det blir tillgängligt för barnen. Upplevelserna ska barnen kunna använda i sin lek och kommunikation tillsammans med andra barn och pedagoger.

 

Mål

Målet är att barnen ska ges goda förutsättningar till att få möta, erfara och utveckla ett intresse och nyfikenhet för olika högtider. Vårt mål är att barnen ska få uppleva med alla sina sinnen.Genom att få möta högtider och traditioner på olika sätt vill vi erbjuda barnen rika möjligheter till att kunna tillägna sig kunskaper om olika traditioner och högtider.  

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,