Stormaktstiden SOS år 5

I det här området kommer du få lära dig om hur Sverige växte från ett fattigt land till en stormakt på 1600-talet. Du kommer få lära dig hur det påverkade människorna i Sverige att det var krig så ofta och varför den svenska stormakten gick under. Du kommer få läsa om de regenter vi hade under den här perioden och om historiska händelser.

Undervisningens mål

När du har arbetat med det här området ska du:

• kunna berätta om hur Sverige växte från fattigt land till en stormakt i världen
• kunna berätta om hur alla krig påverkade människornas liv i Sverige
• kunna berätta lite om regenterna under Stormaktstiden
• kunna några av de begrepp vi möter

Viktiga ord och begrepp som du ska kunna förstå och använda:

stormakt	är ett mäktigt och starkt land som kan härska över andra länder.
riksråd	fungerade ungefär som en regering och bestod av några av de mäktigaste adelsmännen.
ständer	är samma som de fyra stånden: adel, präster, borgare och bönder.
riksdagen	hade på stormaktstiden representanter för de fyra stånden. Makten var orättvist fördelad och bara män fick vara med.

trettioåriga kriget	var ett stort krig som pågick mellan 1618 och 1648 och som många länder var inblandade i.
protestantism	är en riktning inom kristendomen som bildades på 1500-talet.
katoliker	är anhängare av katolicismen, den riktning inom kristendomen som var störst i norra Europa innan protestantismen kom.
religionskrig	är ett krig mellan olika religiösa grupper, eller som har religiösa orsaker.
propaganda	är att övertala andra människor, till exempel om krig och politik.
yrkessoldater	är soldater som får betalt för att kriga, som har det som yrke.
fredsfördrag	är när man kommer överens om att sluta kriga och om vad vilka villkor som ska gälla efter kriget.

kyrkböcker	är böcker där prästerna skrev ner vilka som, föddes, gifte sig och dog i församlingen.
förmyndarregering	är en specialregering som man hade om kungen eller drottningen var för ung för att få bestämma.
staten	är den högsta makten i ett land, till exempel regeringen och myndigheterna.
län	är områden som gjorde det lättare för kungen att styra och kontrollera landet.
postbönder	var bönder som transporterade post i en slags stafett.
freden i Brömsebro	var en fred där Danmark tvingades lämna över Jämtland, Härjedalen, Gotland och Ösel till Sverige.

koloni	är ett område som har erövrats och styrs från ett annat land.
Nya Sverige	var ett område i nordöstra USA som var en svensk koloni.
slavhandel	är när man köper och säljer människor.
valloner	var en folkgrupp i nuvarande Belgien. Många valloner invandrade till Sverige för att arbeta i järnindustrin

freden i Roskilde	var en fred där Sverige tog över Skåne, Blekinge, Bornholm och Trondheims län från Danmark.
snapphanar	var skåningar som kämpade mot det svenska styret för att göra Skåne fritt från Sverige.
envälde	är när ett land styrs av bara en person.
indelningsverket	var en myndighet som såg till att armén fick tillräckligt många soldater från varje landskap.

Bibeln	är kristendomens heliga bok.
Lilla katekesen	Är en kort förklaring till Bibeln och den kristna tron.
häxprocesser	var rättegångar mot människor som anklagas för att vara häxor.
trolldomskommissionen	var en specialdomstol, som reste runt i landet för att undersöka misstänkta.

stora nordiska kriget	var stormaktstidens sista krig, som höll på 1700–1721.
slaget vid Poltava	var ett slag där Ryssland segrade stort över den svenska armén.

---

Bedömning

Undervisning

För att du ska lära dig så mycket som möjligt om detta kommer vi att:

• ha gemensamma genomgångar
• diskutera
• se filmer
• arbeta med olika uppgifter kopplade till arbetsområdet
• läsa texter

Filmer

STORMAKTSTIDEN: En översikt (sliplay.se)

STORMAKTSTIDEN: Gustav II Adolf (sliplay.se)

STORMAKTSTIDEN: Karl XII (sliplay.se)

STORMAKTSTIDEN: Drottning Kristina (sliplay.se)

STORMAKTSTIDEN: Karl X Gustav och Karl XI (sliplay.se)

DEN SVENSKA HÄXPANIKEN: Början (sliplay.se)

DEN SVENSKA HÄXPANIKEN: Slutet (sliplay.se)

4 filmer och quiz på begreppa: Begreppa

Planeringen kan komma att uppdateras under arbetsområdets gång.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och

Centralt innehåll

• Kampen om den politiska makten i Norden. Reformationen och framväxten av en stark kungamakt i Sverige. Uppror och motstånd mot kungamakten.
• Det svenska Östersjöväldet. Orsaker till dess uppkomst och upplösning samt konsekvenser för människor runt Östersjön.
• Likheter och skillnader i levnadsvillkor mellan olika grupper i ståndssamhället.
• Nya maktförhållanden i Sverige och mellan länder i Norden.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp. Eleven för enkla resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och av människors handlingar i förfluten tid. Eleven för också enkla resonemang om likheter och skillnader i människors levnadsvillkor under olika tidsperioder.
• Eleven ställer frågor till historiska källor, beskriver vad som kan vara en historisk källa och ger något exempel på vad källorna kan berätta om det förflutna.
• Eleven ger exempel på hur historia kan brukas i något sammanhang.