1. Vad har du gjort? Och hur har du gjort det?<ul><li></li></ul>2. Vad har du lärt dig?<ul><li></li></ul>3. Vad har varit svårt?<ul><li></li></ul>4. Vad har varit lätt?<ul><li></li></ul>5. Kommer du ihåg vad dessa begrepp innebär? Förklara. <ul><li>Horisontlinje: </li><li>Perspektivlinje:</li><li>Centralpunkt:</li><li>Grodperspektiv:</li><li>Fågelperspektiv:</li></ul>Kom ihåg att ta foto på ditt rum och lämna in.

Utvärdering - Enpunktsperspektiv

Arbetss&auml;tt:
Vi kommer att ha en genomg&aring;ng om vad enpunktsperspektiv &auml;r och varf&ouml;r vi ska arbeta med det. Vi kommer &auml;ven ha genomg&aring;ng inf&ouml;r varje moment i uppgiften vi ska g&ouml;ra. Vi kommer dessutom att prata om begrepp som horisontlinje, perspektivlinjer, centralpunkt, grodperspektiv och f&aring;gelperspektiv.&nbsp;
Uppgifter:
- du ska g&ouml;ra ett rum med hj&auml;lp av 'F&ouml;lja John'-principen.
- n&auml;r du &auml;r klar g&ouml;r du utv&auml;rderingen samt fotograferar din bild och l&auml;mnar in p&aring; Unikum.&nbsp;
- extrauppgift ifall du blir klar.&nbsp;
&nbsp;
Syfte och m&aring;l:
Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du har l&auml;rt dig grunderna i hur man skapar djup i bilder med hj&auml;lp av enpunktsperspektiv. Samt f&aring; kunskap om olika begrepp som man anv&auml;nder n&auml;r man pratar om perspektiv.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att framst&auml;lla bilder genom olika tekniker och arbetsformer. Samt hur du anv&auml;nder ord och begrepp som &auml;r relaterade till uppgiften.

Bild

Betygskriterier för ämnet bild i slutet av åk 6

förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.

Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.

Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Eleven framställer olika typer av bilder med delvis genomarbetade uttrycksformer.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven framställer olika typer av bilder med genomarbetade uttrycksformer.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt.

Eleven framställer olika typer av bilder med väl genomarbetade uttrycksformer.

I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande sätt.

Enpunktsperspektiv - Rum

Matriser i planeringen

Uppgifter