Min loggbok- en studie om en världsdel

Du ska genomföra en studie om en världsdel med fokus på utmärkande drag för natur- och kulturlandskap. Du ska även fokusera på ett land i världsdelen och fördjupa er kunskap om just det landet. Du kommer att få visa dina kunskaper genom att skapa en loggbok.

Världsdelar En studie av åk 6

Världsdelar- en studie av åk 6 

Syfte: Du ska genomföra en studie om en världsdel med fokus på utmärkande drag för natur- och kulturlandskap. Ni ska namnge ett urval av länder, städer, hav, sjöar, älvar, floder, berg, öknar, regioner i er världsdel.

 Du ska även fokusera på ett land i världsdelen och fördjupa er kunskap om just det landet.  

Du kommer att få visa dina kunskaper genom att skapa en loggbok.

 

Mål:  Alla elever skall kunna

1.      Namnge ett urval av länder, städer, hav, sjöar, floder, berg, öknar i världen.

2.     .  Beskriva utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i en världsdel.

3.     .  Söka och hitta relevant information på nätet med stark källa.

 Hur visar du att du nått målen:

1.      Genom din loggbok, seterra.com

2.       Genom din loggbok

3.       På egenhand söka relevant information på nätet.

Du kan alltid visa att du når målen genom att vara aktiv på lektionen, svara på frågor, ställa relativa frågor, bidra med dina tankar och funderingar i olika diskussioner, göra analyser i helklass och tillsammans med den du arbetar med.

Eleverna ska arbeta enskilt men får hjälpa varandra. Alla elever ska producera en egen loggbok för att på så sätt visa att de arbetat mot målen och på vilken nivå de når målen. Det är viktigt att eleverna förstår att det är innehållet i loggboken som är en stor del av deras bedömning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor utifrån ekologiska, sociala och ekonomiska perspektiv på hållbar utveckling, och
• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människans livsmiljöer.
• Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.
• Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.
• Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.

Uppgifter

Min loggbok- en studie om en världsdel

Loggbok Världsdel.docx