Dinosauriegruppen
Vi tittar p&aring; fyra olika geometriska former, kvadrat, rektangel, triangel och cirkel. D&auml;refter ska vi leta efter dessa former i det rum vi sitter i. Till sist s&auml;tter vi upp formerna p&aring; f&ouml;nstret.
&nbsp;
Material:
Utklippta geometriska former i olika f&auml;rger, rummets egna former
&nbsp;
Fr&aring;gor:
Vad &auml;r en form? Hur kan de se ut? Vad heter formerna? Kan vi hitta former i rummet vi sitter i?
&nbsp;
Vad vi vill att barnen ska utforska:
Hur formerna ser ut och om vi kan se former i rummet. J&auml;mf&ouml;ra formen de h&aring;ller i och hitta lika former i rummet fast de &auml;r i annan storlek och f&auml;rg.
F&aring; k&auml;nnedom om formernas namn

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Geometriska former

Läroplanskopplingar

Läroplan (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter