<h2>LGR -22, Del 1- Skolans v&auml;rdegrund och uppdrag</h2>
Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att l&auml;ra ska utg&ouml;ra en grund f&ouml;r skolans verksamhet.
&nbsp;
<h2>Lgr -22, del 3- Kursplanens syfte</h2>
Undervisningen i &auml;mnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen och inom olika &auml;mnesomr&aring;den.
Lgr11 Matematik
* formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik och v&auml;lja r&auml;tt metod.
&nbsp;&nbsp;<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3376335488&amp;lppId=3376296674" />
<h2>Hur undervisningen kommer att g&aring; till</h2>
VAD?
<ul>
<li>treans och fyrans multiplikationstabell&nbsp;</li>
<li style="margin: 0px 0px 12px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
sambandet mellan addition och multiplikation&nbsp;
</li>
<li style="margin: 0px 0px 12px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
probleml&ouml;sningsstrategier&nbsp;
</li>
<li style="margin: 0px 0px 12px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
huvudr&auml;kningsuppgifter till kapitlets inneh&aring;ll
</li>
</ul>
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3376337901&amp;lppId=3376296674" />
&nbsp;
HUR?
<ul>
<li style="margin: 0px; line-height: normal; font-family: Helvetica; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
Vi samtalar och diskuterar hur vi t&auml;nker.
</li>
<li style="margin: 0px; line-height: normal; font-family: Helvetica; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
Vi g&ouml;r huvudr&auml;kningsuppgifter.
</li>
<li style="margin: 0px; line-height: normal; font-family: Helvetica; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
Vi arbetar med gemensamma genomg&aring;ngar.
</li>
<li style="margin: 0px; line-height: normal; font-family: Helvetica; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
Vi jobbar med elevb&ouml;ckerna.
</li>
<li style="margin: 0px; line-height: normal; font-family: Helvetica; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">
Vi anv&auml;nder laborativt material som tex. klossar, talkort.
</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
VARF&Ouml;R?
Du kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att tr&auml;na p&aring; detta genom att:&nbsp;
<ul>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">skriva, l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; multiplikationer&nbsp;</li>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">&ouml;va p&aring; treans multiplikationstabell&nbsp;</li>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">&ouml;va p&aring; fyrans multiplikationstabell</li>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;"> &ouml;va p&aring; multiplikationstabell 0&ndash;3 och 5 med hj&auml;lp av spel&nbsp;</li>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">repetera kommutativa lagen vid multiplikation&nbsp;</li>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;">skriva ett matematiskt uttryck till en r&auml;kneh&auml;ndelse uttryckt i text&nbsp;</li>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;"> rita en bild som st&ouml;d till en r&auml;kneh&auml;ndelse uttryckt i text&nbsp;</li>
<li style="margin: 0px 0px 14.7px; font-size: 14.7px; line-height: normal; font-family: Times; color: #000000; -webkit-text-stroke-color: #000000; -webkit-text-stroke-width: initial;"> skriva ett matematiskt uttryck till en r&auml;kneh&auml;ndelse uttryckt i bild</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Hur du l&ouml;ser dina matematiska uppgifter b&aring;de muntligt och skriftligt p&aring; lektionerna.</li>
<li>Mattediagnos</li>
</ul>
&nbsp;
&Auml;mnesspecifika ord:&nbsp;multiplikation, probleml&ouml;sning, talm&ouml;nster

Matematik

förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och

förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Multiplikation tabell 3 och 4

Matriser i planeringen

Uppgifter