Temaarbete- Kurran & Pigan

Vi har startat upp ett temaarbete utifrån Lisa Moronis härliga böcker om Kurran och Pigan. Tillsammans tycker vi att böckerna har ett fint innehåll som handlar om natur, vänskap, samarbete och mod om att göra nya saker.

Innehåll

Var är vi?

Vi upplever att barnen är intresserade och nyfikna på att lära sig nya saker, utforska, prova på och hjälpas åt. Utifrån det har vi tillsammans i huset startat upp ett ämnesintegrerat tema med hjälp av böckerna om Kurran och pigan. Vi börjar med boken ”Vinteräventyr”.

Vart ska vi?

Vi vill på ett lustfyllt sätt skapa olika lärotillfällen för barnen och utvecklas inom olika delar från vår läroplan genom figurerna kurran och pigan.

Hur gör vi?

Vi har planerade undervisningstillfällen några gånger i veckan samt en stund på fredagar för reflektion tillsammans med barnen.

Med hjälp av figurerna kan det komma olika brev och uppdrag till barnen. Genom detta tema arbetar vi med olika delar ur läroplanen:

Språk:

Väcka intresse för läsning, skrivande och kunna återberätta olika delar av en bok.

Lyssna till högläsning och samtala om boken.

Förmåga att leka med ord i rim, ramsor och sång.

Uttrycka tankar, ställa frågor och argumentera.

Leka sagan.

Delar upp sagan och arbetar med boken i korta delar.

Ev. skapa egna sagor.

Matematik:

Barnen får en fördjupad kunskap i olika matematiska begrepp som antal, mängd, storlek, vikt, temperatur, volym, flyta och sjunka.

Natur/teknik:

Utmana barnens nyfikenhet för naturvetenskap.

Benämna olika djurarter.

Samtala om hur man ska ta hand om sin natur och närmiljö.

Förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker och naturmaterial.

Utmana barnens nyfikenhet för naturvetenskap.

Experiment ex. frysa vatten och se processen, vad händer när vi har vatten i frysen?

Grovmotorik:

Träna på grovmotoriken, till exempel klättra, balansera, hoppa och krypa under och över.

Ge barnen en variation av aktiviteter och utmaningar som ger barnen förutsättningar till att utveckla sin motorik, kroppsuppfattning, koordination, balans, kunna följa instruktioner och samarbetsförmåga.

Delaktighet och inflytande:

Väcka deras intresse på förskolan.

Stödja och utmana barnen i deras lärande efter barnens erfarenheter, kunnande och delaktighet samt inflytande.

Vara medveten om barns tankar, frågor och intressen i verksamheten, hur deras kunnande förändras samt upplevs i verksamheten som intressant, rolig och meningsfull.

Normer och värden:

Hjälpa varandra.

Prata om känslor och hur man är en bra kompis.

Att förstå varandras likheter och olikheter.

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• fantasi och föreställningsförmåga,