Bildteori: Färglära

Vad är en färg egentligen? Hur organiserar man egentligen färger? Hur uppstår olika färgnyanser? Vad är en färgvalör? Alla dessa frågor ska ni inom detta moment förhoppningsvis få svar på!

Det traditionella färghjulet är ett användbart sätt att visualisera och organisera färger. De mest intensiva kulörerna kan man också blanda med antingen vitt eller svart och därmed få fram olika valörer.

 

Det finns tre huvudsakliga färgkategorier:

1. Primärfärgerna är röd, gul och blå. Av dessa kulörer kan du blanda fram alla kulörer i kulörcirkeln. (Se triangeln i mitten av kulörhjulet.)

 

2. Sekundärfärgerna består av orange, violett och grön. Var och en av dessa skapas genom att två primärfärger blandas. Rött och gult ger orange, blått och rött ger violett och blått och gult ger grönt. (Se hexagonen i mitten av kulörhjulet.)

 

3. Tertiärfärgerna skapas genom att en primärfärg blandas med en sekundärfärg. Exempel på tertiärfärger är lime (gulgrönt) och magenta (rödlila). (Se yttre ringen i kulörhjulet.)

 

Se Youtube-klippet Färglära: Hur kombinerar du färger? https://www.youtube.com/watch?v=WP8uLeN1bMw

Planering: 

Vecka	Es23 - fredagar	EsNa23 - fredagar
2	Färglära intro, börja med collage-uppgift	Färglära intro, börja med collage-uppgift
3	Färglära collage	Färglära collage
4	Färglära collage	Färglära collage
5	Färglära collage	Färglära collage (Vernissage kl 15:00)
6	Provskrivning Svenska 1	Utvecklingssamtal 12-17
7	Redovisning: collage	Redovisning: collage
8	SPORTLOV
9	Prov: färglära	Prov: färglära

 

Uppgift: gör ett collage!

 

Arbetsgång:

• Välj en valfri primärfärg eller sekundärfärg.

• Måla små “fyrkanter” av din valda färg i så många olika valörer som möjligt på ett A3-papper!

• Klipp ut dina fyrkanter i små lappar.

• Fundera över vad du associerar din kulör och valörerna med! Hur påverkar färgen stämningen i din bild? Vad vill du som konstnär förmedla med din bild?

• Använd alla dina utklippta lappar och skapa ett konstverk i form av ett collage på ett vitt A4-papper!

Redovisning av collage den 16/2

 

Redovisning av collage sker i helgrupp där du visar upp och presenterar ditt konstverk genom att resonera kring din egen komposition och ditt färgval:

 

• Vad ser man i bilden? Vilka färger och valörer? (Denotation)

• Hur kan man tolka bilden? Vilken allmän betydelse och symbolik har färgen? (Konnotation)

• Vilka kopplingar gör du personligen till bilden? (Association)

Provet den 1/3

 

Till Färglära-provet är det mycket viktigt att du känner till och både kan förklara och använda dig av följande begrepp:

 

• nyans, valör, kontrast

• primärfärger, sekundärfärger, tertiärfärger

• varma/kalla/neutrala färger, komplementfärger, splittrat komplement

• monokromatiskt, analogt, triadiskt och rektangulärt färgschema

Kunskapskrav 

E: eleven redogör översiktligt för färglära och formlära.

 

C: eleven redogör utförligt för färglära och formlära samt ger exempel på hur form och komposition skapar betydelser.

A: eleven redogör utförligt och nyanserat för färglära och formlära samt ger exempel på hur form och komposition skapar betydelser och diskuterar det utförligt utifrån bildteoretiska begrepp.

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Visuell kultur och perceptionsteori. Färglära och färgteori, till exempel färgperception och färgsystem. Formlära.

Kriterier

• Eleven redogör utförligt och nyanserat för en kommunikationsprocess och de bakomliggande teorierna. Eleven redogör också utförligt och nyanserat för en konstteori och för samband med konsthistoria. Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för färglära och formlära samt ger exempel på hur form och komposition skapar betydelser och diskuterar det utförligt utifrån bildteoretiska begrepp.
• Eleven redogör utförligt för en kommunikationsprocess och de bakomliggande teorierna. Eleven redogör också utförligt för en konstteori och för samband med konsthistoria. Dessutom redogör eleven utförligt för färglära och formlära samt ger exempel på hur form och komposition skapar betydelser.
• Eleven redogör översiktligt för en kommunikationsprocess och de bakomliggande teorierna. Eleven redogör också översiktligt för en konstteori. Dessutom redogör eleven översiktligt för färglära och formlära.