IDH TEMA Dans

TEMA dans v.12-13.

 TEMA Dans 

Förväntat resultat:   ·         Du kommer kunna dansa de danser som vi tränar på och hålla takten. ·         Du kommer att kunna planera och genomföra en egen dans till musik, som du visar upp.

 

 

Undervisning och övningar:   ·       Öva och förbättra din koordination i dans så att du kan följa takten. ·       Öva och träna på att skapa en egen dans som du visar upp.   Bra ord att minnas: Värm alltid upp innan aktiviteterna för att förebygga skador.

 

 

Examinationsuppgifter:   ·       Praktisk redovisning: Visa din förmåga i de olika momenten inom dans och inlämning/redogörelse av dansuppgift.

 

Bedömningsmatris

Områden du bedöms på	Nivå 1	Nivå 2	Nivå 3
Deltagande	Du deltar i de olika danserna.	Du deltar i de olika danserna med utvecklade rörelser. Du gör en enklare egen dans.	Du deltar i de olika danserna med utvecklade rörelser. Du gör en egen dans.
Dans	I danser och rörelse- och träningsprogram till musik **anpassar eleven till viss del sina rörelser** till takt, rytm och sammanhang.	I danser och rörelse- och träningsprogram till musik **anpassar eleven sina rörelser relativt väl** till takt, rytm och sammanhang.	I danser och rörelse- och träningsprogram till musik **anpassar eleven sina rörelser väl** till takt, rytm och sammanhang.
	Du visar att du kan röra dig i takt med musiken till viss del. Du behöver hjälp med att hitta tillbaka till takten om du kommer av dig.	Du visar att du kan röra dig i takt med musiken till största delen. Om du kommer av dig kan du hitta tillbaka till takten igen	Du visar att du har mycket god takt och rytm och att du kan hitta i musiken var du ska börja och hittar tillbaka till takten om du kommer av dig.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Olika former av dans samt skapande av rörelse- och träningsprogram till musik, takt och rytm.

Kriterier

• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser till viss del till syftet med aktiviteterna.
• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser relativt väl till syftet med aktiviteterna.
• Eleven genomför rörelseaktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika fysiska sammanhang och anpassar sina rörelser väl till syftet med aktiviteterna.

Uppgifter

Dansuppgift

Dans sida 1.pdf