Industrialisering och demokratisering 1800–1900-tal, EK23b

Detta arbetsområde handlar om industriella revolutionen, dess orsaker och konsekvenser på kort och på lång sikt, samt demokratiseringen av samhället efter upplysningen under 1800- och 1900-talet.

Mål	Kunna redogöra för viktiga händelser, aktörer och förändringar.
	Kunna redogöra för förändringars betydelse för idag och framtiden.
	Analysera historiebruk.
	Söka, granska och värdera källor (källkritik).

 

Centrala begrepp: historisk händelse, aktör, struktur, förändringsprocess, bakomliggande orsaker, utlösande orsaker, historiebruk, källkritik (äkthet, tendens, närhetsfaktorn/tidskriteriet, beroende, representativitet), industriella revolutionen, imperialism, nationalism, nation, nationalstat, urbanisering, klass, hållbar utveckling och demokrati, demokratiska genombrottet, parlamentarism.

 

Material

·         Läroboken Perspektiv på historien av Hans, Lars och Örjan Nyström

·         Powerpoint

·         Filmer

·         Artiklar

·         Stockholmskällan (källmaterial)

 

Uppgifter och bedömning

Instuderingsfrågor/uppgifter som besvaras i klassanteckningsboken.

 

Seminarium – diskussion i grupper om 3-4 personer 21/3, 27/3 och 28/3.

Antingen väljer du att fördjupa dig angående industrialiseringen eller demokratiseringen. Seminariet äger rum i klassrummet. Frågor som ska diskuteras under seminariet presenteras nedan under respektive fördjupningsområde.

 

Industrialisering

Hitta en förstahandskälla/kvarleva i databasen Stockholmskällan (se länk här https://stockholmskallan.stockholm.se/ )som rymmer mer än 30 000 historiska källmaterial. Stockholmskällan drivs av Stockholms Stad tillsammans med centrala muséer och arkiv.

Ta med källan från industriella revolutionen/industrialiseringen: en text eller en bild. Förklara vad källan föreställer, granska den och förklara hur den skulle kunna användas på ett källkritiskt sätt vid en undersökning av den industriella revolutionen eller industrialiseringen.

Vilken betydelse har den aspekt av industriella revolutionen/industrialiseringen du undersökt för oss idag och framöver?

Använd adekvat historisk litteratur vid din granskning, som läroboken eller SO-rummet.

 

Demokratisering

Hitta en förstahandskälla/kvarleva i databasen Stockholmskällan (se länk här https://stockholmskallan.stockholm.se/ ) som rymmer mer än 30 000 historiska källmaterial. Stockholmskällan drivs av Stockholms Stad tillsammans med centrala muséer och arkiv.

Ta med källan från demokratiska genombrottet/demokratiseringen: en text eller en bild. Förklara vad källan föreställer, granska den och förklara hur den skulle kunna användas på ett källkritiskt sätt vid en undersökning av det demokratiska genombrottet eller demokratiseringen.

Vilken betydelse har den aspekt av demokratiska genombrottet/demokratiseringen du undersökt för oss idag och framöver?

Använd adekvat historisk litteratur vid din granskning, som läroboken eller SO-rummet.

 

Här finns en mer detaljerad planering för arbetsområdet  Arbetsområde Industrialisering och demokratisering under 1800-1900-tal EK23b.docx .