"Måla med tyg" / tavla åk6 vt-24

Utifrån inspirerande bilder och material skapar du med symaskin en textil bild med fantasi och personlig prägel. Den färdiga bilden monteras i en ram som du tillverkat i trä - och metallslöjden under höstterminen.

 

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

 

Utifrån instruktioner visar du att du kan skapa din textila bild med personlig prägel. Du pratar om din bild och ser möjligheter till utveckling i ditt arbete. Du visar engagemang i val av material och färgsammansättning som har betydelse för resultatet. Du resonerar kring val du gjort och hur det har påverkat det färdiga arbetet. Du visar att du kan se förtjänster och brister i slöjdarbetet.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

• Din förmåga att formge och framställa enkla slöjdföremål.
• Din förmåga att utveckla idéer utifrån slöjdarbetets syfte.
• Din förmåga att formulera och välja handlingsalternativ som leder arbetet framåt
• Din förmåga att ge omdömen om din arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Vi tittar på inspirerande bilder och du ritar din bild.

Vi pratar om bilders betydelse och vad de uttrycker.

Vi diskuterar material, färger och hur viktigt det är med fantasi i arbetet.

Vi går igenom och övar symaskinens funktioner.

Vi går igenom och resonerar kring tekniken ”måla med tyg”.

Vi går igenom och resonerar kring dokumentationen av arbetsprocessen.

Vi diskuterar arbetsinsatsens betydelse för kvaliteten i arbetet.

Vi pratar om förtjänster, brister samt ramens betydelse för det slutförda arbetet.

Dokumentation

Avsnitt 7

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.
• Resurshushållning genom återbruk av material.