Yrken Vt-24

Funderar du ibland på vad du ska arbeta med när du blir stor? I vårt samhälle har alla yrken olika uppgifter och alla spelar en viktig roll för att ett samhälle ska fungera. Nu ska vi lära oss mer om yrken.

Syfte - förmågor som tränas

Enligt läroplanen ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla sin förmåga att reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.

Du ska få träna din förmåga att beskriva och berätta samt använda begrepp som har med yrken att göra.

Mål

Du ska: 

• veta vad ett yrke är
• kunna ge exempel på några olika yrken
• berätta om ditt drömyrke och kunna berätta om vilka arbetsuppgifter som ingår i yrket
• skriva gemensamma frågor om vad vi vill veta om de olika yrkena
• Använda olika uttryckssätt för att beskriva ett yrke

Arbetssätt

Du kommer att få:

• tillsammans med klassen göra en tankekarta över alla yrken vi kommer på.
• titta på korta filmer från olika yrken, från UR.se
• berätta om ett yrke
• skriva om och beskriva ditt drömyrke 
• Charader 
• samverkan med elever i klass 2 som berättar om sina efterforskningar om olika yrken

Utvärdering

      sker kontinuerligt och under lektionerna kommer vi att reflektera vad vi lärt oss genom att:

• samtala
• redovisa och presentera ett yrke utifrån en fyrfältare 
• göra en mind map
• delta i gemensamma diskussioner

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.