Kartkunskap

Kartan är en beskrivning av verkligheten. Kartkunskap handlar om att tolka dessa kartor. Vi ska nu lära oss om olika färger, symboler och begrepp som används vid studiet av kartor.

Målet med detta arbetsområdet är att du ska:

• kunna de olika väderstrecken. 
• ha kunskap om några geografiska begrepp som längdgrad, breddgrad, ekvatorn, skala, bergskedja och poler. 
• veta hur en kartbok är uppbyggd och att kunna finna information utifrån denna.
• kunna ge exempel på olika typer av kartor, förklara vad de visar och hur de kan användas, tex topografisk, tematisk och mental karta.
• veta vilken information den kan ge oss och på ett enkelt sätt kunna analysera denna.
• lära dig några kartsymboler samt färgers betydelse.

Arbetssätt

• Gemensamma, lärarledda lektioner.
• Diskussioner.
• Skriftliga, övningsuppgifter samt övningsuppgifter med hjälp av digitala verktyg.

Bedömning och dokumentation

• Kommer ske genom skriftliga moment under lektionstid.

Detta kommer att bedömas

• Förmågan att kunna använda sig av väderstreck.
• Förmågan att kunna använda en kartbok och förstå hur den används.
• Förmågan att praktiskt kunna använda sig av några geografiska begrepp och att kunna resonera kring dessa.
• Förmågan att kunna använda sig av några kartsymboler.
• Namngeografi

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.