NTA- Jämföra och mäta

En dag står en blå låda i vårt klassrum. Vad finns i den? Hur kom den dit? Så börjar vårt arbete med temat Jämföra och mäta.

Vad vi ska arbeta med

• NTA temat består av 16 olika uppdrag.
• Eleverna kommer att använda sig av olika material såsom träpinnar, pappersremsor, plastkuber, trådrullar, små pinnar med mera, för att mäta och jämföra olika saker. 

Hur vi ska arbeta

• Vi kommer dokumentera tillsammans på dator/projektor.
• Eleverna kommer rita/skriva på arbetsblad. 
• Arbetsgången är lika genom alla uppdrag

1. Gör en förutsägelse (vad tror du)
2. Pröva och testa med en kompis
3. Kom fram till ett resultat (svar/lösning)
4. Jämföra resultatet med förutsägelse 

• Vi kommer diskutera efter varje uppdrag tillsammans av vi har kommit fram till. 

Hur vi ska bedöma målen

• Att eleverna är nyfikna och aktiva under uppdragen
• Att eleverna våga testa 
• Att eleverna kan dokumentera genom att rita
• Att eleverna deltar i diskussionerna

Tidsram

(En grov tidsplanering för att utstaka när vi ska vara klara med arbetsområdet.)

Vecka	Lektion 1	Lektion 2
11	Uppdrag 1 - jämföra gosedjur	Uppdrag 2- jämföra utklipp
12	Uppdrag 3- vi tar mått på våra armar	Uppdrag 4- Långa föremål
13	Uppdrag 5- jämför avstånd	Uppdrag 6- Vi mäter med våra fötter
15	Uppdrag 7- vi mäter med olika måttenheter	Uppdrag 8- vi mäter med samma enhet
16	Uppdrag 9- vi räknar många kuber	Uppdrag 10- vi mäter vår lärare
17	Uppdrag 11- vi gör mätremsa	Uppdrag 12- vi mäter med våra mätremsor
18	Uppdrag 13- vi mäter med måttband	Uppdrag 14- vi mäter avstånd med måttband
19	Uppdrag 15- vi mäter med meter	Uppdrag 16- utvärdering

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• kunskaper om tekniska lösningar och hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion, och

Uppgifter

Test

Ange antal