Bokstäver M och N

M är lite kantig, men ändå mysig. N ser ut som tre stora streck som sitter ihop, men är ju så mycket mer.

Syfte : Varje barn ska få möjligheten att utforska och lära känna alfabetets  bokstäver M och N.
Hur ser de ut, hur låter de, vilka föremål börjar på M och N samt vad kan vi rimma på?

 

Framåtblick: Att vi går igenom hela vårt alfabet och bygger en grund för bokstavslära. 

 

Undervisning: Jämföra stora och lilla bokstaven M och N i skrift. Barnen skriver och ritar i sina egna reflektionsböcker. Jobba med de estetiska uttrycksformerna för att skapa bokstaven på olika sätt. Läsa berättelser samt rim och ramsor som har fokus på bokstaven. Fördjupa oss lite mer i ett ämne som börjar på valt bokstav. 

 

Vi vill att barnen ska prova olika skapande tekniker samt variation av material. Skapandet av bokstäver M och N kommer vi att bygga ihop av pinnar som vi hittar i naturen, spikar fast de.

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,