Mera bokstäver!

Alla barn har stort intresse för bokstäver just nu, vissa barn har börjat läsa, andra ljudar och kan skriva/känna igen sin bokstav. Vi fortsätter att jobba med alfabetet och utmanar barnen i sin kunskap om bokstäver och inte bara "sin" bokstav.

 

Syfte:

Att göda och utveckla alla barns intresse för bokstäver och skriftspråk som vi sett under några veckor nu. Att barnen ska få mer kunskap och lust att lära sig ännu mer om bokstäver oavsett ålder.

Miljödidaktiska val (till exempel arrangemang, digital teknik, möjligheter att kunna jämföra material)?

Vi fortsätter läsa mycket böcker, målar sin egna bokstav, måla ett djur på sin bokstav. Lägger till lera så barnen kan forma sin bokstav i lera. Ljudar och visar på hur bokstäver kan låta olika beroende på vad det är för ord på samlingen. Läser namnen baklänges. Vilken bokstav slutar ditt namn på? 

Hur introduceras/presenteras tillfället för barnen?

Vi pratar om det på samlingen och i mindre grupper gör vi ler-bokstäver, målar bokstäver, skriver, läser, formar bokstäver med kroppen. Går igenom allas begynnelsebokstav, initialer, namn. Hur låter bokstaven på engelska?

Hur avslutas tillfället?

Vi fortsätter och ser detta genomsyra hela verksamheten under dagen/veckorna, man kan alltid lära sig något mer!

 

 

 

 

 

 

Läroplansmål

Läroplan

• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,