Planering för v. 9 till v. 16: Algebra

I Classroom kan du som vanligt hitta vilka uppgifter som du skall ha tränat på och filmer med genomgångar av metoder som vi arbetar med. Det är ytterst viktigt att du ser till att vara i fas med planeringen om du varit frånvarande! Behöver du mer stöd än filmerna, då du varit borta, så finns läxhjälpen, utnyttja den!

Mål/Syfte

Genom undervisningen i matematik ska du ges förutsättningar att utveckla din förmåga att:

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder. (Problemlösning)
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp. (Begrepp)
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter. (Metod)
föra och följa matematiska resonemang genom att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. (Resonemang och kommunikation)

Undervisning– genomförande och tidsplan

Kap.4 jobbar vi med från v.9 till och med v.14. Vi har planerat in ett skriftligt prov v.14 (preliminärt).

Vi kommer att:

ha genomgångar och diskutera uppgifter enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.
ha räkning, enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.
lösa matematiska problem, enskilt, i par, mindre grupper samt klassvis.
titta på samt värdera olika strategier och metoder för att lösa matematiska problem.

Planering

Varje vecka skall du ha arbetat med 2 nivåer:

Vecka	Planering: Algebra	Läxa
9	4.1 Algebraiska uttryck s. 160 - 164	* varje vecka: se till att vara i fas med planeringen, alltså gjort de uppgifter som klassen arbetat med om du varit borta.
10	4.2 Mönster s. 165 - 170
11+12	4.3 Uttryck med parenteser s. 171 - 176 4.4 Multiplikation av parenteser s. 177 - 182
14	4.5 Uttryck med potenser s. 183 - 186 4.6 Ekvationer s. 187 - 192
15	4.7 Ekvationer med parenteser s. 193 - 197 4.8 Problemlösning med ekvationer s. 198 - 202
16	repetition Prov v. 16

Bedömning– vad som skall bedömas och hur det går till

• Din förmåga att tydligt muntligt och skriftligt redovisa din kunskap och din förståelse inom området.

• Din förmåga att reflektera och delta i resonemang kring områdets olika delar.

• Din förmåga att kunna lösa uppgifter med flera olika metoder samt redovisa dem så att man kan förstå hur du har gjort.

Bedömningsunderlag

1. Skriftliga prov v.14 onsdag .

2. Redovisningar (muntligt och skriftligt) under lektionerna, till exempel problemlösning.

Algebra åk 8 vt 23

Matriser i planeringen

Uppgifter