Världsdelarna och världshaven

Följ med oss på en resa jorden runt! Med våra pass och väskor i högsta hugg kommer vi att besöka var enda världsdel på vår jord.

Vad ska du lära dig?

Du ska lära dig:

• Världsdelarnas namn och placering (Europa, Asien, Oceanien, Afrika, Nordamerika, Sydamerika och Antarktis).  
• Namnen på de tre världshaven och var de finns. (Atlanten, Indiska Oceanen och Stilla havet).  
• Namnet på ett land i varje världsdel. 
• Väderstreckens namn och riktning.  
• Att navigera dig på analoga och digitala kartor.  
• Förstår sambandet mellan jordgloben och kartan

Varför ska du lära dig det här?

För att du ska utveckla förmågan att

• visa kunskap om kartan och kunna namnge länder och världshav. 
• ha kännedom om vart länder, världsdelar och världshav ligger
• visa förståelse för att länder har olika storlek för att förstå människors levnadsvillkor. 

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer att arbeta mer resan som tema och kommer att arbeta med världsdelar och länder på olika sätt.  

 

• Vi fördjupar oss i utvalda länder i varje världsdel genom att läsa och skriva faktatexter.  
• Vi ser på faktafilmer och berättelsefilmer.  
• Vi jobbar i stationer.   
• Vi tränar på att läsa kartor. 
• Eleverna får välja ett egna länder de vill läsa och skriva resebroschyrer om.  
• Bilduppgiften. 
• Skönlitteratur.
• Musik

 

Det här ska du visa att du kan:

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna

• Vad världsdelarna heter (Europa, Asien, Oceanien, Afrika, Nordamerika, Sydamerika och Antarktis). 
• Vad världshaven heter (Atlanten, Indiska Oceanen och Stilla havet). 
• Vart världsdelarna ligger. 
• Vart världshaven ligger. 
• Berätta något om länder vi jobbat med under arbetsområdet. 
• Väderstreckens namn och riktning. 
• Placera ut världsdelar och världshav på en karta och en jordglob. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Namn och läge på världsdelarna och världshaven samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.
• Jordgloben, analoga och digitala kartor samt storleksrelationer och väderstreck.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.