Vi kollar lite grundläggande begrepp inom Judendomen.

Diagnos Judendom

Tisdag v. 20 kommer vi ha ett prov om de Abrahamitiska religionerna. Det kommer innefatta vad som är specifika särdrag i de tre religionerna men också handla om olika likheter dem emellan. Alla texter finns på Classroom so och nu finns även begreppslistan där med bildstöd. Den kommer jag även skriva ut och skicka hem. Tänk på att listan inte är det enda man kan träna på inför provet utan är främst till hjälp för att förstå texterna och för hjälp att minnas faktan och texterna som stödord.Det är bra om man använder sin läx och lästid under veckorna fram till provet så man inte börjar att &quot;plugga&quot; samma vecka. Om man är väldigt ambitiös kan man jobba med att skriva stödanteckningar för eget bruk. Med vänlig hälsning, Hanna.

Religionsprov tisdag v. 20

<h2 class="p3">Arbetss&auml;tt</h2>
<ul>
<li class="p4">Vi kommer att ha genomg&aring;ngar i helklass,</li>
<li class="p4">se p&aring; filmer,</li>
<li class="p4">jobba i arbetsboken,</li>
<li class="p4">ha textl&auml;xor som l&auml;sl&auml;xa under temats g&aring;ng,</li>
<li class="p4">tr&auml;na ord och begrepp&nbsp;</li>
<li class="p4">skriva en j&auml;mf&ouml;rande text,</li>
<li class="p4">sortera v&aring;r kunskap i VENN-diagram.</li>
</ul>
<h2 class="p3">Begrepp</h2>
<ul class="ul1">
<li class="li5">jude-judendom, muslim-islam, kristen-kristendom</li>
<li class="li5">levnadsregler</li>
<li class="li5">riter</li>
<li class="li5">dop. br&ouml;llop, begravning</li>
<li class="li5">v&auml;rldsreligion</li>
<li class="li5">mellan&ouml;stern</li>
<li class="li5">monoteism</li>
<li class="li5">profet</li>
<li class="li5">altare</li>
<li class="li5">offra</li>
<li class="li5">Koranen, Bibeln och Thoran</li>
<li class="li5">Davidsstj&auml;rnan, menoran, kors, krucifix, m&aring;nsk&auml;ran,</li>
<li class="li5">sabbat, vilodag</li>
<li class="li5">h&ouml;gtid</li>
<li class="li5">kosher</li>
<li class="li5">omsk&auml;ra</li>
<li class="li5">bat mitzva - bar mitzva</li>
<li class="li5">tempel, synagoga, mosk&eacute;, kyrka</li>
<li class="li5">rabbin, pr&auml;st, p&aring;ven, pastor, imam</li>
<li class="li5">Messias, Kristus, Jesus, Moses, Mohammed</li>
<li class="li5">evangelium</li>
<li class="li5">b&ouml;n</li>
<li class="li5">fasta</li>
<li class="li5">nattvard</li>
<li class="li5">kollekt</li>
<li class="li5">Jehova, Gud, Allah</li>
<li class="li5">Jerusalem, Medina, Mekka</li>
<li class="li5">Kaba</li>
<li class="li5">vallf&auml;rd</li>
<li class="li5">minaret</li>
<li class="li5">ramadan</li>
<li class="li5">paradis</li>
</ul>
&nbsp;
<h2 class="p3">Bed&ouml;mning</h2>
Eleven visar sina kunskaper genom att:
<ul class="ul1">
<li class="li5">Eleven &auml;r aktiv p&aring; lektionerna och deltar i gemensamma diskussioner</li>
<li class="li5">Elevens &ouml;vriga arbetsuppgifter i arbetsbok eller stenciler</li>
<li class="li5">Elevens prov och den j&auml;mf&ouml;rande texten.</li>
<li class="li5">Eleven har grundl&auml;ggande faktakunskaper och kan se likheter och skillnader mellan de tre Abrahamitiska religionerna</li>
</ul>

Religionskunskap

medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen,

kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

i sin verksamhet bidra till att skolan präglas av jämställdhet och solidaritet mellan människor,

kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia

kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.

Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.

Likheter och skillnader mellan och inom några religioner.

Religion VT åk 5, Abrahamitiska religionerna

Läroplanskopplingar

Läroplan (4)

Syfte (1)

Centralt innehåll (4)

Matriser i planeringen

Uppgifter