Viljan, Stommens förskola Fokusområde: Teknik.

"Teknik finns överallt omkring oss och är föremål och system som har utvecklats av människan för att fylla ett visst behov. Det kan till exempel vara tekniska lösningar för att stänga en sko eller jacka, för att kommunicera med varandra eller för att transportera sig själv eller olika varor." (Skolverket)

Syfte

Fokusområdets syfte är att ge varje barn förutsättningar att utveckla sin förståelse för teknik: mångfacetterat, nyfiket och på lustfyllt sätt.

Nuläge/kartläggning

Vi ser att barnen har ett stort intresse utav bygg- och konstruktionslek. Barnen visar intresse för att använda tecken och bildstöd. 

Eftersom Viljan har varit uppdelat i två delar ser vi ett stort behov av att hitta tillbaka till en grupp. 

Planering av genomförandet

Vi kommer att ha alfabetet som grund i vårt arbete. Vi vill få in Veckans tecken, som vi har arbetat med tidigare. Genom att arbeta med två bokstäver i veckan kommer vi tillsammans med barnen att utforska bokstäverna på djupet. Vi kommer att träna på tecknet, är det något barn som börjar på just den bokstaven, kommer de på begrepp på bokstäverna. För att få in teknik i vårt arbete kommer vi att på olika sätt och med olika material bygga och skapa bokstäverna. 

Vi kommer tillsammans att titta på Bokstavshissen och Bästa bokstaven för att få ännu mer kunskap kring bokstaven.

Vårt arbete kommer att avspegla sig på vår lärmiljö, eftersom dokumentationen kommer att vara en stor del. Vi dokumenterar det barnen skapar, vi skriver ner barnens reflektioner. och på så vis kommer det vara en naturlig del för barnen att samtala kring. 

Pedagogernas förhållningssätt

Vi vill vara medforskande pedagoger, där vi lär tillsammans med barnen. Vi vill arbeta med hypoteser, vad tror vi kommer hända? / Vad hände? På så vis ser vi hur barnen har tagit till sig utav det vi arbetar med och vi kan utveckla och följa upp.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.