Ljusets färger

Projekt -ljus och färger

I Sundby Bromsten förskoleområde arbetar vi med ett gemensamt tema "Tillsammans - för en hållbar nutid och framtid!" Undersökningsfrågan med barnen är "Vad kan barns lekfulla möte med hundraspråklighet kopplat till hållbar utveckling bli?"

Bland barnen på Räven har vi sett ett stort intresse för ljus och färger under en längre tid vilket har gjort att vi valt att undersöka det i undervisningen. Utifrån undersökningsfrågan har vi valt att fokusera på ljus, färgspektrum och fysikaliska fenomen. 

Bakgrund
Bakgrunden till att vi väljer ljus och färger som fokus är att vi sett ett stort intresse hos barnen för regnbågen och dess färger och att det är återkommande i barnens aktiviteter. Barnen har fascinerats av regnbågens färger och tycker de är fina och vackra. I aktiviteter med bildskapande har de också visat intresse för hur de kan blanda olika färger för att få fram nya nyanser. Många barn har även visat ett intresse för att blanda olika färger för att få fram nya färger och olika nyanser av färger. När vi fick färgkuber till den pedagogiska miljön har barnen även fått tillgång till ett undersökande av färger.

Vi vill arbeta vidare med detta och ge barnen möjlighet att fördjupa sitt lärande genom att undersöka ljus och färger ur ett naturvetenskapligt perspektiv. Vi vill också att barnens ska få undersöka och bearbeta sina hypoteser på många olika sätt genom hundraspråklighet. Vi planerar för lek, fantasi, drama och skapande m.m . 

Syfte

Syftet med undervisningen är att barnen ska få utveckla sin nyfikenhet och intresse för ljusets färger genom utforskande, lek och ett lustfyllt lärande. Att barnens ska få möjlighet att samtala och reflektera och utveckla sin förståelse och sina kunskaper om ljusets färger som ett fysikaliskt fenomen. 

Syftet är aven att barnen ska få möjlighet att utveckla sin kreativitet genom lek och skapande.  

Ett annat syfte är att barnen ska få möjlighet att utveckla sitt språk med nya ord och begrepp kopplat till naturvetenskap och kopplat till det målområde vi arbetar med.

Fokusområde:

Vi fokuserar vårt arbete på ljus och färger utifrån barns intresse för att rita regnbågar, undersöka färger med färgkuber. Vi planerar för att barnens ska få undersöka ljus som ett fysikaliskt fenomen genom att arbeta med experiment där de får utforska ljus, färgspektrum , reflektion och färger. Vi planerar även för att barnen ska få möjlighet att bearbeta och sina tankar och reflektioner genom lek, fantasi och lika sorters skapande. 

Genom att vi arbetar med ljus och skuggor förväntar vi oss att barnen ska få nya erfarenheter, begrepp och kunskaper om färgspektrum, prismor, reflektion och ljusets olika färger

Uppgifter/aktiviteter:

Experiment - ställa hypoteser, prova undersöka och reflektera

Hundraspråklighet -skapa och måla med olika färger, göra sagor, dramatisera

Språk - vi introducerar nya ord och begrepp

Grupparbeten -uppgifter som leder till samarbete och diskussioner där barn lära av varandra

 

Verktyg/metoder:

Experiment

Skapande: lek, skapande, berättande, drama

Digitala verktyg

Ta del av fakta genom böcker och filmer

 

Läroplansmål:

De läroplansmål vi fokuserar på i första hand är att barnen ska få möjlighet att utveckla

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,