Claude Monet

I år 4 arbetar vi med månadens konstnär. Denna veckan är det Monets verk vi kommer lära känna.

Eleverna kommer att få välja bland något av Monets verk. 

Varför: Undervisningen i ämnet bild ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att analysera historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Vad: Eleverna ska lära sig om en ny konstnär och hans konststil genom att se på en film från SLI om hans liv. Vidare kommer vi att analysera hans verk innan eleverna kommer få skapa sitt egna verk.

Hur: Lektionen är indelad i 3 olika moment. Eleverna kommer att få ett A5 ark ( akvarellpapper). De kommer först att hitta en bild av Monet som de inspireras av och sedan ska skissa. Eleverna ska göra sin egna tolkning av Monets näckrosverk. De kommer att blanda akrylfärg med tapetklister för att få en känsla av "oljemålning-finish") . 

Första lektionen kommer vi se en film och analysera hans verk genom att granska hur han bygger på bilderna. Hur gör Monet när han målar en bild? Hur bygger han upp en bild? Vilka färger använder han sig av?. 

Lektion 2: Eleverna kommer sedan få välja ett han hans näckrosverk och skissa av.

Lektion 3: Monet använde sig mycket av dutteknik. Eleverna kommer under denna lektionen använda sin pensel eller en tops och dutta i färg. Vi kommer blanda ut färgerna av akryl med tapetklister för att ge bilden en levande känsla som Monet hade.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.