SKUA

SKUA - språk kunskapsutvecklande arbetssätt. Barns språkutveckling är en viktig faktor inom förskolan och för barnens framtida skolgång och för att kunna göra sig förstådda och förstå vad som händer under en dag i både förskolan och utanför förskolan.

Innehåll;

Målet med SKUA i förskolan är att alla barn ges möjlighet att utveckla sin identitet och ett nyanserat talspråk och ordförråd både på svenska och på sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska.

Barn kommer till förskolan med olika erfarenheter och förutsättningar. Vi ska se till varje barns behov och med rätt verktyg skapa bästa möjliga förutsättningar till lärande och utveckling för barnen.

 

Varför?

 

Utveckla barnens språk både enskilt och i grupp.

Utveckla barnens ordförråd efter deras förutsättningar så barnen kan kommunicera med andra barn, vuxna och leka med varandra.

                                                                                                                     

Hur gör vi? 

 

Takk-tecken

Bildstöd

Tydlig lekmiljö

Struktur/ramar

 

Vi kommer fånga upp det som barnen intresserar sig för i böckerna som vi arbetar utifrån som innefattar känslor. Utifrån det välja undervisningssituationer där barnen  får möjlighet att utveckla sitt språk genom samtal, lyssnande och hörförståelse, fler böcker, lek, musik, dans, gymnastik, sånger, ramsor, munmotoriska övning.

 

• tar upp barnens hemspråk och andra språk i verksamheten.
• använder oss av Google translate för att få höra rätt uttal.
• använder ramsor och sånger för att träna barnens munmotorik på samlingen.
• använder oss av TAKK-tecken som komplement i våra samtal med barnen.
• utvecklar våra lärmiljöer med bildstödet från Widgit.
• lekkartor
• aktivitetsböcker