Musik åk 5 - The greatest showman!

Filmen "The greatest showman" står i centrum för detta område där vi får följa med på en resa till 1800-talet i drömmar och kärlek. Vi arbetar kring budskapet "This is me"!

Våra mål

Du ska utveckla din förmåga att:

- resonera om låtarna (kommunikativa förmågan)

- beskriva och ge exempel på hur musikaler kan påverka människor (analysförmågan)

- urskilja och beskriva vad som är speciellt med genren musikal (analysförmågan)

Så här arbetar vi

Vi kommer att arbeta kring sångerna i The greatest showman genom att översätta dem samt att diskutera dem när vi tittar på intervjuer och klipp om hur skapades. Här tränar vi på att resonera kring de olika låtarna.

Vi kommer också att prata om hur musikaler kan påverka människor, både dem som spelar roller i musikaler samt hur vi som ser dem kan bli påverkade.

Dessutom lär vi oss om vad som är speciellt med just genren musikal.

Under lektionerna kommer vi återkomma till budskapet "this is me" som genomsyrar våra diskussioner.

 

Bedömning

Du visar att du utvecklat din förmåga genom att:  

Godtagbara kunskaper:

- resonera om låtarna på ett enkelt sätt (i något led) om låtarna i filmen T.ex: Jag gillade när fiolen kom in i låten för det gjorde att låten blev spännande och jag blev nyfiken.

- beskriva och ge exempel på hur musikaler kan påverka människor

- urskilja och beskriva vad som är speciellt med genren musikal

Mer än godtagbara kunskaper:

- resonera om låtarna på ett utvecklat sätt (i flera led) om låtarna i filmen T.ex: Jag gillade när fiolen kom in i låten för det gjorde att låten blev spännande och jag blev nyfiken. Å ena sidan behövdes fiolen komma in i låten för att låten hade ett långsamt tempo. Å andra sidan hade det inte gjort något om låten hade ett långsamt tempo hela tiden, då låten kändes sorglig. Jag gillar både fiol och långsamma tempon i låtar så jag hade inte behövt göra något annorlunda med låten för att den skulle bli bättre.  

- beskriva och ge exempel på hur musikaler kan påverka människor och förklara varför det kan var så

- urskilja och beskriva vad som är speciellt med genren musikal och jämföra genren med andra musikstilar

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Hur musik kan uppfattas och användas i vardagliga och högtidliga sammanhang.
• Musik tillsammans med bild, text och dans. Hur olika uttrycksformer kan samspela.
• Musikaliska karaktärsdrag i konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer.

Kriterier

• Eleven urskiljer och ger med relativt god säkerhet exempel på instrument och musikaliska karaktärsdrag i olika typer av musik. Dessutom uttrycker eleven relativt god förståelse för musikens innehåll, funktion och betydelse i något sammanhang.