Högtider i olika kulturer

Vi bor i ett mångkulturellt samhälle, vi kommer därför under mars och början av början av april fira tre stora högtider. Newroz, påsk och ramadan. Hur kommer vi fira, vad kommer vi fira och varför kommer vi fira de olika högtiderna? Tillsammans ska vi lära oss om våra större högtider.

Mål och syfte:

- Vilka högtider finns i hemlandet och här i Sverige

- Vilka högtider firar vi och varför firar vi

- Jämföra olika högtider och traditioner från hemlandet med Sverige

- Du kommer att få lära dig samt jämföra de stora högtiderna 

- Vilka högtider / traditioner firar vi och varför vi firas de

- Du kommer att lära dig nya ord och begrepp

Vi kommer att arbeta så här:

- Vi kommer att inleda samtal om högtiderna

- Vi kommer samla in elevernas förkunskaper om högtiderna

- Vi kommer titta på filmer om högtiderna

- Arbeta i grupper och diskutera högtiderna

- Välja en högtid och redovisa muntligt inför klassen

Vecka: 12

- Vi börjar med högtiden Newroz, för att den firas först.

Vecka: 13

Påsk

Vecka: 15, 16

Ramadan och Eid

Bedömning:

- Är delaktig i samtal och berättar om egna upplevelser kring högtiderna

- Kan formulera dig i tal och skrift

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• kunskaper om traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas i jämförelse med förhållanden i Sverige.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.