Slöjdpåse 2

Du skall nu sy en slöjdpåse för förvara av dina slöjdprojekt. Påsen används i skolan till åk:6 då ni får ta hem dom. Du designar din namnlapp på påsen med textilpennor.

Hur mossigt det än verkar så är det jättefiffigt att ha en egen slöjdpåse. I skolan, hemma eller på slöjdklubben finns det alltid saker som behöver förvaras. Känn dig som en äkta traditionsbärare, olika typer av slöjdpåsar har sytts i skolorna i över 100 år. Eleven lär sig att arbeta efter arbetsbeskrivning och repeterar symaskinens grunder. Slöjdportfolion fungerar som att ventilationsredskap där ord och bild förenas i dokumentationen. Även val av färg, form och material dokumenteras i loggboken.

 

Syfte:

- Lär dig använda symaskin på ett säkert och rätt sätt.
- Materiallära om växtfibern bomull.
- Formge: genom att välja färg på påsen och designa namnlappen. 
- Sy sicksack på rätt ställe
- Sy raksöm på rätt ställe _
- Göra enkel och dubbel fåll (så att du kan välja vilken fåll du ska ha när du vill lägga upp dina byxor)
- Dessutom kan du träna på att sy i en knapp och göra ett knapphål, om du vill.
- Följa muntliga, skriftliga och instruktioner på film (Slöjdlexikon).
- Begrepp som: arbetsinstruktioner, tvärnåla, bomullstyg, mätsticka, fålla, sick-sacka,mönstersöm, raksöm och vändsy mfl.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.