Modersmål kurdiska- Fakta om Newroz

Vi lär oss att skriva en faktatext om det kurdiska nyåret Newroz. Vad är det? Varför firas det? Hur firas det?

Lärande mål:

Syftet med den här teman är att du ska utveckla:

-din förmåga att formulera dig och kommunicera i tal och skrift,

-förmåga att enkelt söka information från olika källor.

Arbetssätt:

Vi kommer att träna på att:

identifiera vad en faktatext är och vad är typiskt för en faktatext,

skriva kortare faktatexter,

söka fakta och samlar dem i t.ex. en tankekarta.

I slutet kommer du att skriva en egen faktatext om det kurdiska nya året Newroz och visa upp dina kunskaper gällande att söka och samla fakta samt skriva en text utifrån en given struktur.

Bedömning:

Dessa förmågor kommer att bedömas:

-din förmåga att formulera dig och kommunicera i tal och skrift,

-förmåga att enkelt söka information från olika källor.

Tidsplan:

V. 12-13

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Samtal om vardagliga företeelser och händelser.
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter om ämnen som är välbekanta för eleven.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
• Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
• Samtal om egna och andras upplevelser samt om vardagliga företeelser och händelser.