Kraft och rörelse åk 1

Varför glider pulkor olika snabbt? Vad faller snabbast? Varför? Vad är viktigt när du går balansgång? Du kommer att få lära dig om kraft och rörelse kopplat till lek och rörelse samt lära dig olika begrepp inom fysiken.

Syfte- förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska träna på att;

• ställa hypoteser
• genomföra undersökningar
• dokumentera undersökningar
• använda ord och begrepp

Så här kommer vi att jobba;

• undersöka vad friktion är
• undersöka vad kraft är
• undersöka vad tyngdkraft är
• undersöka balans och jämvikt
• skriva ner undersökningar
• läsa i No-bok
• skriva och svara på frågor
• se filmer

Bedömning-vad och hur;

Jag kommer att bedöma din förmåga att;

• genomföra och dokumentera undersökningar
• använda och förstå ord och begrepp

• förklara när man vill ha mycket eller lite friktion 
• förklara några olika krafter runt om oss
• förklara tyngdkraft
• förklara balans
• förklara jämvikt

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Tyngdkraft, tyngdpunkt, jämvikt, balans och friktion som kan upplevas och observeras vid lek och rörelse.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.
• Krafter och rörelser som kan observeras och mätas i vardagssituationer.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.