Medeltiden åk 4

I Norden börjar medeltiden i och med kristnandet runt år 1050. Det är tiden efter det, fram till det att Gustav Vasa blir kung över Sverige år 1523, som vi ska arbeta med i detta tema. De allra flesta människor var fortfarande bönder. Men där fanns också kungar, drottningar, munkar, präster, riddare, adelsmän och borgare. Kristendomens införande kom att ändra människors liv. Kyrkor, kloster, slott och borgar började byggas och städer växa fram i riket Sverige. Det var en spännande, orolig och farlig tid i vår historia med många krig och sjukdomar. Vi kommer att lära oss hur människor levde på medeltiden, om sjukdomar, lag och ordning, magi och folktro, ståndssamhället, handel och om hur det var ute i världen. Vi kommer också att bekanta oss med mäktiga personer och historiska händelser. Välkomna till medeltiden!

Syfte

Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna utvecklar såväl kunskaper om historiska sammanhang, som sin historiska bildning och sitt historiemedvetande. Genom undervisningen i ämnet historia ska; 

• du utveckla kunskaper om att det som hände förr i tiden påverkat det som händer i vår tid och också påverkar det vi tror kommer att hända i framtiden.
• du också utveckla kunskaper om likheter och skillnader i människors levnadsvillkor och värderingar förr och nu. Det ger dig en förståelse för olika levnadssätt.
• du lära dig hur kvinnor och män genom tiderna har skapat och förändrat samhällen och kulturer.
• du få möjlighet att uttrycka dina egna åsikter och tankar kring ämnet i tal, skrift.
• du också få tillfälle att utveckla dina kunskaper om hur man söker och värderar information från olika källor.

Mål  

Du kommer bland annat få lära dig om:

• Vecka 1 
• Tidslinjen och var vi hittar medeltiden.
• Mellan vilka år medeltiden var.  
• Livsvillkor/levnadsförhållanden för människor under medeltiden, hur de levde och arbetade. 
• Vecka 2
• Kristendomens införande, påverkan och dess konsekvenser.
• Kyrkans och prästernas makt och roll under medeltiden. 
• Hur livet i ett kloster fungerade och vad som fanns i klostren.
• vecka 3
• Historiska personer: Birger Jarl, Heliga Birgitta, Magnus Ladulås, Drottning Margareta Engelbrekt Engelbrektsson.
• Historiska händelser: Nyköpings gästabud, Kalmarunionen, Stockholms blodbad, digerdöden m.fl.
• Vecka 4
• Hur städer började växa fram och hur de såg ut och fungerade.
• Medeltida lagar
• De fyra stånden och vad de innebar att tillhöra något av dem.
• Skillnaden mellan de olika samhällsklasserna och se likheter och skillnader mellan att vara människa då och nu.
•  
• Historiska begrepp: ex. påve, biskop, kloster, munkar, nunnor, helgon, fyra stånden, adel, präster, borgare, köpmän, hantverkare, bönder, stormän, lagman, fridslagar, jarl, fogde, skatt, tull, tionde, socken, rike, uppror, källor

 

Du kommer även att få träna dina förmågor när det gäller att:

• Resonera och reflektera om medeltiden samt jämföra med vår tid som vi lever nu.
• Dra enkla slutsatser om exempelvis människors livsvillkor.
• Använda historiska begrepp.
• Använda dig av lässtrategier för att tolka en text och svara på relevanta frågor. 
• Läsa och förstå instruktioner - givna analogt och digitalt. 
• Muntligt återberätta/sammanfatta till den digital text. 

Arbetssätt

För att lära dig om medeltiden och de mål vi har med arbetsområdet så kommer du bland annat få: 

• Delta vid gemensamma genomgångar och grupp/klassdiskussioner om medeltiden.
• Läsa faktatexter om medeltiden.
• Svara på frågor både muntligt och skriftligt.
• Se faktafilmer om medeltiden och anteckna utifrån det
• Se serien Achmed på medeltiden. 
• Arbeta med en digital berättelse där du använder bilder, text och din röst för att berätta om medeltiden. 
• Delta i muntliga/samarbetsövningar i par och grupp med hjälp av olika KL strukturer och plesurable learning.
• Resonera kring historiska källor.
• Jobba med ord och begrepp.

 

Bedömning

Du kommer att få visa dina kunskaper genom att: 

• Delta aktivt i diskussioner. 
• Anteckna till filmer. 
• Genomföra ett avslutande prov om medeltiden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med andra delar av världen genom vikingars resor och medeltidens handelssystem.
• Statsbildning och kristendomens etablerande i Norden samt konsekvenser av dessa förändringar.
• Likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män under tidsperioden.