Skicka in din text som en bifogad fil.

En jämförelse mellan ett I-land och ett u-land

Du skall v&auml;lja ett i-land och ett u-land och g&ouml;ra en j&auml;mf&ouml;relse mellan dessa tv&aring; l&auml;nder. Fakta hittar du p&aring; Gleerups, so-rummet, internet eller biblioteket. En bra sida att anv&auml;nda &auml;r <a href="http://www.ui.se" target="_blank" rel="noopener">www.ui.se</a> (utrikespolitiska institutet landguiden). Se dock upp, vissa sidor kostar pengar. En &auml;nnu b&auml;ttre sida att anv&auml;nda &auml;r globalis.se
&nbsp;
&nbsp;
Din uppsats skall inneh&aring;lla f&ouml;ljande;
Framsida&nbsp;
Inledning
Faktadelar om de b&aring;da l&auml;nderna
J&auml;mf&ouml;relser mellan l&auml;nderna
K&auml;llf&ouml;rteckning
Reflektion
&nbsp;
I din faktadel kan du t ex ta upp * Befolkning (befolkningsgrupper, religion, skola/utbildning, arbetsl&ouml;shet, barnad&ouml;dlighet)
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Klimat och vegetation
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Naturresurser
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Ekonomi&nbsp; &nbsp;(BNP, bidrag)
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Industri (lokalisering, r&aring;varor och energi, produktion)
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Infrastruktur
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Import och export
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Jordbruk (f&ouml;ruts&auml;ttningar och produktion)
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Milj&ouml;problem
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* S&aring;rbara platser (naturkatastrofer)
&nbsp;
Anv&auml;nd b&aring;de text, bilder, kartor och diagram.
&nbsp;
I din j&auml;mf&ouml;rande del b&ouml;r du ta upp:
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; * Vad skiljer befolkningen fr&aring;n varandra? Varf&ouml;r ser det ut s&aring;?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; * Vilka naturresurser finns? Vilka industrier? Vad beror skillnaderna p&aring;?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; * Vilka milj&ouml;problem st&aring;r l&auml;nderna inf&ouml;r och hur l&ouml;ser de dem?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Vad beror skillnaderna p&aring;? Varf&ouml;r? Vad kan man g&ouml;ra &aring;t dem?
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;* Vad kan man g&ouml;ra f&ouml;r att f&ouml;rb&auml;ttra situationen i u-landet?
F&ouml;rs&ouml;k f&aring; med olika ekologiska, ekonomiska och sociala h&aring;llbarhetsfr&aring;gor d&auml;r du utifr&aring;n dina f&ouml;rslag p&aring; l&ouml;sningar analyserar vilka konsekvenser de f&aring;r f&ouml;r m&auml;nniskor, samh&auml;lle och natur.
&nbsp;
Din reflektion skall inneh&aring;lla slutsatser om vad du kommit fram till under arbetet. H&auml;r kan du ocks&aring; ta upp problem och utmaningar som du st&ouml;tte p&aring; under arbetets g&aring;ng. Var ocks&aring; lite sj&auml;lvkritisk - finns det n&aring;got du kunde ha gjort b&auml;ttre/annorlunda?
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Geografi

Människors tillgång till och användning av förnybara och icke-förnybara naturresurser och hur det påverkar människans livsmiljöer. Intressekonflikter kring naturresurser.

Samband mellan ekonomisk och social levnadsstandard och faktorer som demografi, jämställdhet, utbildning och naturresurser.

Beskrivningar och analyser av platser och regioner med hjälp av kartor, enkla former av GIS, fältstudier och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.

I-land och U-land

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter