F&ouml;rskolan:
&Ouml;vergripande m&aring;l:
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Utveckla undervisningen inom naturvetenskap och teknik.
&nbsp;
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Utveckla SKA med fokus p&aring; reflektion och analys.
&nbsp;
F&ouml;rv&auml;ntade effekter:
&middot;<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp; &nbsp;Utveckla undervisningen inom naturvetenskap och teknik
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; F&ouml;rskolan har ett &ouml;vergripande gemensamt tema inom omr&aring;det naturvetenskap och teknik.
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedagogerna arbetar projektinriktat inom temat i barngrupperna.
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedagogerna anv&auml;nder ett entrepren&ouml;riellt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt i planeringen av undervisningen.
&nbsp;
Utveckla SKA med fokus p&aring; reflektion och analys
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Projektet dokumenteras i SKA i Unikum.
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pedagogerna reflekterar enskilt eller tillsammans i duon &ouml;ver projektet i SKA.
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Reflektionerna ligger till grund f&ouml;r gemensam analys i duos/trios som dokumenteras i SKA.
-<span style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Den gemensamma analysen ligger till grund f&ouml;r att utveckla undervisningen i naturvetenskap och teknik i barngrupperna.
&nbsp;
&nbsp;
Arbetslaget:
Kartl&auml;ggning
Var &auml;r vi? Kartl&auml;ggning, eller analys fr&aring;n f&ouml;reg&aring;ende m&aring;nad.&nbsp;
Denna m&aring;nad kommer barnen f&aring; r&ouml;sta p&aring; vilket djur de vill att vi f&ouml;rdjupar oss kring. P&aring; samlingen kommer vi att ha en demokratisk r&ouml;stning d&auml;r de f&aring;r v&auml;lja bland tre djur och d&auml;r varje barn f&aring;r s&auml;tta en legokloss p&aring; vilket djur de helst vill l&auml;ra sig om. 
Gruppens m&aring;l
Vart ska vi?
M&aring;l fr&aring;n Lpf&ouml;:
<ul>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Gruppens f&ouml;rv&auml;ntade effekter: 
Vad vill vi se f&ouml;r skillnad i barngruppen? Vilket l&auml;rande vill vi se?
<ul>
<li>Vi vill att barnen ska f&aring; ett f&ouml;rdjupat l&auml;rande kring ett specifikt djur.&nbsp;</li>
<li>&nbsp;Vi vill att barnen ska f&aring; ett ut&ouml;kat ordf&ouml;rr&aring;d.</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning- Hur g&ouml;r vi?
Planering av undervisning f&ouml;r att n&aring; v&aring;ra f&ouml;rv&auml;ntade effekter. Vem g&ouml;r vad?&nbsp;
Under uppstarten av denna m&aring;nad kommer vi att h&aring;lla i en demokratisk omr&ouml;stning d&auml;r barnen f&aring;r r&ouml;sta p&aring; vilket djur de vill f&aring; ett f&ouml;rdjupat l&auml;rande kring. De kommer att f&aring; v&auml;lja bland tre olika djurfamiljer (h&auml;st, f&aring;r, h&ouml;na) och det djur som vinner omr&ouml;stningen kommer vi att l&auml;ra oss mer om.&nbsp;
Vi kommer att ha pedagogiska samlingar d&auml;r vi pratar mer specifikt om djuret, vi kommer att l&auml;sa olika faktab&ouml;cker samt eventuellt titta p&aring; n&aring;gon faktafilm. Vi kommer &auml;ven att ha n&aring;gon form av skapande aktivitet.&nbsp;
<h3>Reflektion - veckovis</h3>
Reflektion kopplad till undervisningen (gemensamt i arbetslaget eller individuellt varje vecka). Ta med underlag fr&aring;n veckans undervisning att reflektera kring (l&auml;rlogg, post-it, bild, film, observation...)
Vad ser vi? Vad visar barn intresse f&ouml;r?
Skriv i rutan reflektion nedan, skriv veckonummer i rubriken
&nbsp;
<h3>Analys - m&aring;nadsvis</h3>
Vilket f&ouml;r&auml;ndrat kunnande har vi sett hos barnen? Hur ser vi det? Koppla till f&ouml;rv&auml;ntade effekter. St&ouml;d i litteratur/forskning. Kopiera analysen och klistra in som kartl&auml;ggning n&auml;stkommande m&aring;nad.&nbsp;
Hur g&aring;r vi vidare?
Skriv i rutan analys nedan.

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Mall för SKA 23/24 Ängen April - Stinebacken

Matriser i planeringen

Uppgifter