Samisk religion och mytologi

Inom detta område får vi lära oss om urfolket samerna. Vilka är dem, var finns deras land och vad betyder renar för dem egentligen? Detta och mycket mer läs vi oss om!

Lärande - Vad ska vi lära oss?

So:

Du ska kunna:

• berätta om Sapmí - det samiska landet,
• berätta om den samiska kulturen.

Sv:

Du ska kunna:

• använda valda nyckelord och bilda meningar.

Begrepp vi stöter på i undervisningen: Sapmí, samer, urfolk, nåjd, kåta, ren, jägare, samlare, jojk, sejte, urfolk

Undervisningen - Hur gör vi?

Du ska få

• läsa faktatexter,
• reflektera över hur den samisk religionen kan synas i nuläget
• svara på frågor tillsammans,
• titta på film,
• lyssna på barnradio Elsa i Saajvoe-kungens rike - Magiska skrinet - sagor från minoritetsspråken | Sveriges Radio ,
• skriva meningar och 
• studera autentiska kläder och redskap (temalåda från Av Media).

Bedömning - Hur ser vi att du lärt dig?

Du dokumenterar ditt arbete genom att skriva och rita det du lär dig. Du deltar aktivt (både muntligt och skriftligt) i olika diskussioner och frågeställningar.

I ditt arbete använder du ord och begrepp som är betydelsefulla för arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Berättelser i antik och nordisk mytologi samt i samisk religion.
• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Skönlitteratur för barn från olika tider och skilda delar av världen. Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.