Språksociologi Åk 8 VT-24

Vi kommer att arbeta med att olika sätt att använda det talade språket - språksociologi. Här kommer ni att lära er mer om olika dialekter, sociolekter, slang och ungdomsspråk, härskartekniker och "fult språk" m.m.. Finns det manligt eller kvinnligt språkbruk?

Arbetsområde

Språksociologi och samtal.

Konkreta mål

- Lära dig mer om "språk inom språket" som dialekter och sociolekter.

- Lära dig mer om ditt och andras användande av språket.

- Lära dig hur du kan delta i ordnade samtal där någon leder samtalet och sedan sammanfattar vad ni kommit fram till.

Bedömning

- Dina reflektioner över hur du själv och andra använder språket. Du får visa dina reflektioner både i kortare text och i samtal med klasskamrater.

- Din förmåga att delta i samtal

Undervisning

Vi kommer att läsa texter inom området språksociologi och ha genomgångar. Ni kommer att få delta i samtal och skriva kortare reflekterande texter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• kunskaper om språk och språkbruk i Sverige och Norden.

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Sammanfattning av texter.
• Olika former av samtal. Att delta aktivt, uttrycka känslor, tankar och kunskaper, lyssna, ställa frågor och föra resonemang, samt formulera och bemöta argument.
• Att leda ett samtal och sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Sakprosatexter för ungdomar och vuxna. Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter. Texternas syfte, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag. Kombinationer av olika texttyper.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Skillnader i språkanvändning beroende på syfte, mottagare och sammanhang. Språkets betydelse för att utöva inflytande.
• Språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några svenska dialekter och sociolekter. Framträdande skillnader och likheter mellan de nordiska språken. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.

Uppgifter

Slutuppgift - språksociologi

Lämna in din uppgift här!

Dialekter - inlämning

Lämna in dina svar på detta dokument här!