Kemi i luften

Vad innehåller luften?

När du jobbat klart med detta avsnitt ska du kunna:

• beskriva vad luft är och vad luft består av
• förklara hur luft ändrar sig när det blir varmare eller kallare
• förklara varför vi behöver syre
• ge exempel på olika kemiska reaktioner med syre
• ge exempel på hur man kan skydda mat och järn mot reaktioner med syre
• i ord och bild visa hur fotosyntesen går till
• beskriva vad som händer när det blir mer koldioxid i atmosfären
• förklara hur luftföroreningar från andra länder kan sprida sig till Sverige
• reflektera över hur det som vi människor gör kan påverka klimatet och miljön

Ord/begrepp att kunna:

atom, molekyl, gasform, kväve, syre, kvävemolekyl, syremolekyl, grundämne, koldioxid, vattenånga, blandning, kemisk reaktion, reagera, oxidera, oid, järnoxid, rost, vakuumförpacka, rostskyddsmedel, förzinka, atmosfär, växthuseffekt, näring

Arbetsformer:

Under detta arbetsområde kommer vi att:

• läsa texter tillsammans
• titta på filmer
• arbeta enskilt och tillsammans med andra med undersökningar, begrepp och frågor
• ha gemensamma genomgångar

 

Bedömning sker löpande under lektionerna t ex vid aktivt deltagande vid genomgångar och gruppdiskussioner, vid enskilt arbete,  samt vid skriftliga test och prov. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Centralt innehåll

• Luftens egenskaper och sammansättning.
• Fotosyntes och förbränning som exempel på kemiska reaktioner i naturen.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör kemi.